张、赵两教练说的均正确，只有李教练说错，与结果不符。故本题选B。
甲、乙、丙、丁是同班同学。 甲说：“我班同学考试都及格了。” 乙说：“丁考试没及格。” 丙说：“我班有人考试没及格。” 丁说：“乙考试也没及格。”
已知只有一个人说假话，则可推断以下哪项断定是真的? A.说假话的是甲，乙考试没及格。 B.说假话的是乙，丙考试没及格。 C.说假话的是丙，丁考试没及格。 D.说假话的是丁，乙考试没及格。
甲 乙 丙 丁
只有一人说谎
甲 乙 都√ 丁× 都√ 丁× 有人× 乙× 丙 丁
A.说假话的是甲，乙考试没及格。 B.说假话的是乙，丙考试没及格。 C.说假话的是丙，丁考试没及格。 D.说假话的是丁，乙考试没及格。 网校答案：A
有人× 乙× 网校解析：甲的话和丙的话具有矛盾关系，两句话中必有一句是假的，所以，假话在甲和丙之中。乙的话和丁的话都是真的。根据乙的话和丁的话都是真的，可以推出甲的话是假的，丙的话是真的。
题型四：元素对仗问题
思维：划线对应，是的划实线，不是的划虚线
某宿舍住着四个留学生，分别来自美国、加拿大、韩国和日本。他们分别在中文、国际金融和法律三个系就学。其中： ①日本留学生单独在国际金融系 ②韩国留学生不在中文系
③美国留学生和另外某个留学生同在某个系 ④加拿大学生不和美国学生同在一个系
以上条件可以推出美国留学生所在的系为（ ）。 A.中文系
B.国际金融系
C.法律系 D.中文系或法律系
①日本留学生单独在国际金融系 ②韩国留学生不在中文系
③美国留学生和另外某个留学生同在某个系 ④加拿大学生不和美国学生同在一个系
③美国留学生和另外某个留学生同在某个系 美国留学生所在的系为 A.中文系 C.法律系
B.国际金融系 D.中文系或法律系
网校答案：C
网校解析：题干给出了四国留学生和三个系，由日本学生单独在国际金融系，韩国学生不在中文系，可知韩国学生在法律系。由加拿大学生不和美国学生在同一个系，美国学生和另外
某国留学生同在一个系可知，美国学生和韩国学生同在法律系，加拿大学生在中文系。故本题正确答案选C。
【2015下半年真题】甲、乙、丙是北京、上海、重庆人，分别学习法律、金融、外语(课程)。已知1、乙是重庆人、2学外语的是北京人、3学金融的不是上海人；4甲不学金融、丙不学外语。是列推断完全正确的是（ ）。 A.甲是上海人、学法律 B.甲是北京人、学外语 C.丙是北京人、学外语 D.丙是上海人、学金融
甲、乙、丙是北京、上海、重庆人，分别学习法律、金融、外语(课程)。已知1、乙是重庆人、2学外语的是北京人、3学金融的不是上海人；4甲不学金融、丙不学外语。
甲 乙 丙 北京 上海 重庆 法律 金融 外语
甲 乙 丙 A.甲是上海人、学法律 B.甲是北京人、学外语 C.丙是北京人、学外语 D.丙是上海人、学金融 ×
√
北京 上海 重庆 ×
法律 金融 外语
丙不学外语，北京人学外语，丙不是北京人 丙不是北京人，乙是重庆人，丙是上海人 丙是上海人，乙是重庆人，甲是北京人，学外语 网校答案：B
网校解析：本题主要考察逻辑推理能力。由3学金融的不是上海人;4甲不学金融可知，甲不是上海人，而乙是重庆人，所以甲乙丙分别为北京、重庆、上海人。 题型五：图形判断 直接观察，叠加图形
【2016年下半年真题】下列选项中，最适合填在问号处，从而能够使图形序列呈现一定规律性的是（ ）。
网校答案：C 题型六：数量分析题
方法1：看能否形成数列或前后数字求和、做差，找规律。 方法2：2分钟以上没找到规律，瞎选一个！别耽误时间！
【2016年上半年真题】找规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，下列各组数字填入数列“1、6、5、9、12、（ ）”，空缺处的数字，正确的是（ ）。 A.13 B.15 C.17 D.19 网校答案：D
网校解析：该数列中，分别作差能得到，5、-1、4、3，在生成的这一新的数列中，前后相加能得到后一个数，5-1=4，-1+4=3，那么4+3=7，需要12+7=19，因此本题选择D。 【2016年下半年真题】找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“3+4+5→151227”“5+3+2→101525”“8+2+4→321648”的方法，下列选项中正确的是（ ）。
A.7+6+5→423585 B.7+6+5→423577 C.7+6+5→354277 D.7+6+5→354285 网校答案：C
网校解析：3+4+5→151227中，其中3×5等于15，3×4等于12，15+12等于27，所以3+4+5得出151227，其他均是如此。按照此方法，只有C选项是正确的。
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