2019年家长学校工作计划

2019年乌牧场学校家庭教育工作计划

一、指导思想

家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充。家庭教育、学校教育的协调配合，有利于实现各种教育作用的互补，从而加强对孩子教育的实效性。家长与教师是合作的伙伴关系，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，促进孩子的健康成长和全面发展。 二、工作目标

1、以学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。 2、开展主动与家长沟通的家访活动。

3、从家长的实际需要出发，为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。 4、开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。 5、采用多种形式，丰富家长学校的活动。

三、工作要点

（一）按照旗家庭教育指导中心的要求，本年度完成好“4421111”工程。

1、抓好四项活动。

（1）班主任与家长微信活动。班级建立家庭教育学习微信群，分享家庭教育感悟、心得等，共同提高家庭教育能力。

（2）班主任组织亲子活动。每学期至少组织一次亲子游戏活动，内容具体，形式多样，过程材料齐全。

（3）读书活动。班主任管理好本班家长委员会，家长委员会引领全班家长阅读家庭教育书籍。

（4）创建网络学习型家庭活动。通过微信群、QQ群等媒体服务平台，构建家庭教育、社会教育、学校教育三结合“共同体”，建设学习型家庭。

2、做好两项评价。

一是学生对家长的评价；二是家长对学校家庭教育工作的评价。 3、完成两项作业。

家长的培训收获和读书笔记。留家庭作业写学习体会，家长作业班主任批阅，每两个月最少完成一次家长作业，完成率达到50%。

4、按要求做好“四个培训会”工作及“四个一”培训工作。 （二）加强组织领导，做到“四落实”。

1、组织落实。健全组织机构，学校家委会及班级家长委员会，每学期召开一到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2、时间落实。家长学校活动的时间，一般每学期安排1到2次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，灵活掌握，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

3、教师落实。家长学校挑选学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家做家长学校顾问，并作理论报告。

4、教学内容落实。根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求上得精彩、实用。

（三）开展丰富多彩的活动，让家长深入了解学校。

1、充分利用多媒体教学等手段帮助家长深入仔细地了解学校。 2、聘请家庭教育获得成功、具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝，进行经验介绍。

3、举行家长开放日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关教学活动，引导家长配合学校共同教育好孩子，使孩子养成良好的学

习行为习惯。让家长了解学校培养学生，培养什么样的学生，为谁培养人才，抓住这个立德树人的根本，教育家长同我们保持方向一致，家校共育才会为自己、为国家培养合格建设者和接班人。

4、开展“学习型家庭”的创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。

（四）强化家校联系工作，培育评选各类典型。

教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。本学期学校要求一年级新生家访要进行全覆盖，二到六年级学生家庭也要完成规定数量的家访，每次家访要认真做好访谈记录，访后的总结建议。并将下列类型的家庭作为家访工作的重点。

1、单亲家庭子女。这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提，教师要明确提出科学培育孩子的家教方法。

2、经济困难、学习有障碍的家庭子女。对这样的家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，帮助学生树立自强自立、拼搏向上的精神。

3、留守儿童。日常学习和生活上多关心，多与他们沟通。 4、问题学生。勤与家长联系，双方配合，共同找出问题的症结。 5、年末评选出在家教工作中表现突出的老师、家长和家庭进行表彰。

四、月份活动安排

三月份：制定家长学校活动计划。

四月份：召开家长委员会成员会议，听取他们对学校工作和办好家长学校的意见、建议。

五月份：组织家长进行家教知识讲座。

六月份：向家长征集家教育儿经验优秀论文，推广育儿经验。

七月份：家长学校学期工作总结。

九月份：以班级为单位，组织一次亲子游戏活动， 十月份：以班主任为主全面做一次家访。 十一月份：组织家长进行家教知识讲座。

十二月份：做好材料的归档、装订工作；写好年度总结并及时上报。