对七年级(1)班学生的问卷调查
调查内容 知道 知道 不知道 地震安全逃生知识 消防安全知识 食品安全常识 完全 部分 完全 10.3% 15.4% 5% 40.2% 36.7% 65% 49.5% 47.9% 30% ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)为了使本次活动既丰富多彩，又达到预期的效果，你会向学校建议开展哪些活动项目？ 项目一：开展安全知识竞赛； 项目二：观看安全教育片；
项目三：____________________________________________________________________； 项目四：____________________________________________________________________。
(3)结合上述内容将下列宣传语补充完整，表明你对本次活动意义的理解。要求：内容相关、句式一致、字数相等。
学一点安全知识，_____________________________________________________________。 15．阅读下面的材料，回答问题。
美国近代著名科幻小说家弗里蒂克·布朗曾写过一篇就目前来说，堪称世界上最短的科幻小说： 地球上最后一个人独自坐在房间里，这时，忽然响起了敲门声…… (1)请对这则科幻小说任选一个角度进行赏析。
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详解详析
1．[解析] B “炽”应读“chì”。 2．B
3．[解析] A “心有灵犀”指彼此的心意相通。用在此处不合语境。 4．(1)② “从”改为“在”
(2)① 句末加上“的星球”(或“的地方”“的行星”)或去掉“是” (3)③ 删去这个句子 5．(1)雨果奖 三体 (2)凡尔纳
6．因为“我”受到了“她”的感染，在“她”的影响下，也渐渐懂得了珍惜当下的生活，去捕捉生活中每一个美好的瞬间。
7．明白了“她”为什么珍惜看到的一切，明白了“她”为什么珍爱自然，明白了之前的种种疑问，这都是因为“她”是沉落地心的“落日六号”的领航员。
8．运用了对比的写作手法；将地航员和宇航员的所见进行对比，形象地说明了地航的压抑，为下文情节发展蓄势。
9．“她”是一个为科学献身、坚强乐观、勇敢善良、珍爱自然、热爱生活的人。
10．本文是抓住博士制作的最优秀的机器人为N先生提供生活服务这一点来展开奇特的想象的。
11．推动故事情节的发展；设置悬念，预示N先生要和机器人在岛上待一个月的时间；和下文“就这样，一个月过去了”相呼应，使文章内容完整、结构严谨。
12．①有时候，机器人对N先生不仅服务周到，无微不至，而且通人性，善解人意；②有时候，机器人却不听使唤，不是突然不动了，就是做事做到一半就溜走了，甚至突然发疯似的乱闹起来，挥动着胳膊，拼命朝N先生追扑过来。
13．生命在于运动。不论是机器人还是人，都要多活动活动，否则就会因运动不足而过胖或变傻。 14．(1)示例：大多数学生缺乏安全方面的知识。
(2)(示例)项目三：举办安全主题班会 项目四：开展安全疏散演练(项目合理，与前面不重复即可) (3)示例一：添三分幸福保障 示例二：长几分逃生本领(符合要求即可)
15．(1)示例：尽管只有一句话，但它同样具备了小说的特点。就小说的三要素而言，有人物(一个人)、有情节(一个人独坐，听到敲门声)、有环境(仅有一人的地球上的某房间里)。这则小说擅长夸张、制造悬念，给读者设置自由而广阔的联想、想象等思维空间。这25个字促使读者追究、探求的问题太多了。
(2)示例：我走在路上，迎面走来一个人，说：“请问，这是地球吗？”
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