2017——2018年度六年级上学数学期中试卷
班级： 姓名： 学号：
一、看拼音写词语（10分）
qíng zhe tān huàn quán suō jīng jí t?ng xiě ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) miǎn tiǎn jǐn shan duō suo zī yá shì n?ng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 辨字组词（5分）
滩（ ） 锤（ ） 陷（ ） 婉（ ） 辫（ ） 瘫（ ） 捶（ ） 馅（ ） 碗（ ） 辨（ ）
三、把下列词语补充完整（6分）
对牛（ ）（ ） （ ）竽充（ ） （ ）株（ ）兔 （ ）（ ）学步 （ ）（ ）吞枣 画（ ）添（ ）
四、给下列画线的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（2分）
“望”在字典中有多种释义，如：①看，往远处看；②探望；③希望，盼望；④名望，声誉。 1、她是音乐学院一位德高望重的教授。 （ ） 2、公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。 （ ） 3、我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。 （ ） 4、直到主人的背影望不见了，他才知道这警告是无效了。 （ ）
五、破折号的作用有很多，选择正确的答案（写序号）（4分） A、声音延长 B、解释说明 C、意思转折
1、他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。 （ ） 2、乌鸦站在篱笆上，冻得 呱——呱”地叫。 （ ）
3、我们殷切地希望——希望你们胜利归来 （ ） 4、第二天寒冷的早晨，这个穷苦的女孩子坐在墙角里，两腮通红，嘴角带着微笑——她死了，在旧年的大年夜里冻死了。 （ ）
六、选择合适的关联词（写序号）。（5分）
A.如果??就， B.之所以??是因为， C. 虽然??但， D.只要??就， E.无论??都 1、（ ）你对别人没礼貌，（ ）别想让别人尊敬你。 （ ） 2、我们（ ）面临多大的困难，（ ）不能退缩， （ ） 3、（ ）对别人有所承诺，（ ）应该尽力做到。 （ ） 4、小明（ ）体育能够达标，（ ）她能坚持锻炼。 （ ） 5、这里的花（ ）很多，（ ）都不是什么奇花异草。 （ ）
七、填入正确的修辞手法。（2分）
1、春风一过，它就像一把利剑?? （ 2、竹子历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。 （ 3、竹子的品格不正是我们民族自强不息的精神吗？ （ 4、当春风还没融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展着身子，吮吸着雪水。（
八、按要求写句子
1、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）（1分）
_________________________________________________________________________ 2、在我们的心目中，国旗是母亲最俊美的脸庞。(改为反问句)（1分）
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3、五岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。（缩句）（1分）
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））））
4、我为他骄傲，（双重否定句）（1分）
__________________________________________________________________________ 5、用“??像??”和“??般的??”各写一句话。（2分）
__________________________________________________________________________
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九、用修改符号修改错误（共6处）（3分）
天灰蒙蒙的，下着小雨。放学了，都向校门口走去。一把把雨伞撑起来了，向一朵朵胜开的鲜花，我没带雨伞，呆呆地站在那里。
忽然听到有人叫我的名字，我抬头一看，是尚老师，只见她向我挥手举着一把伞，我赶紧连忙跑了过去。
十、积累与运用。（10分）
1、九州风气恃风雷，万马齐喑究可哀。
__________________________，__________________________。
2、未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，______________________？”遂引其酒。这段文字选自《__________》，告诉我们_________________________________________的道理。 3、这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到__________，传到__________,使全中国人民的心一齐欢跃起来。
3、“在亿万炎黄子孙中，有一位为人永志不忘。他用超人的智慧和胆略，为你绘制回归的航向。”这位伟人是________，“超人的慧和胆略”指的是 _______________________。 4、按照课文内容填空：又是秋天，妹妹推我去看去北海看了菊花。那黄色的花______，白色的花______，紫红色的花____________，泼泼洒洒，在秋风中正开得______。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活?? 5、翻译：吾盾之坚，物莫能陷也。
十一、读下面短文，完成要求的内容。 （一）课内阅读
现在，我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个（ ）的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个（ ）的父亲，他总是皱着眉头说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该
说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”，“精彩极了”，“糟糕透了”??它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1、在括号里填入恰当的词语。（1分） 2、按要求写词语。（2分）
精彩------（ ）（近义词） 鼓舞------（ ）（反义词）
3、两种声音是( )和( )，它们像( ) 。这是一个( )句，是把( )比作( )。 （3分）
4、“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”怎样理解这句话？（2分）
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_____________________________________________________________________________ 5、你觉得拥有这样的母亲和父亲的“爱”幸福吗？为什么？（2分）
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（二）课外阅读
___________________________ 世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。
一个寒风抖料峭的冬夜，万籁俱寂。我急匆匆地向数学老师家走去——一道题难住了我。我边走边想，天已经这么晚了，老师辛苦了一天，现在去打扰她合适吗？
我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。我惭愧地提出了问题，老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意。□坐□坐下□她虽然和蔼地说着□可我却觉得老师在责备我，不由惭愧地低下了头。 ①老师移开身旁一摞作业本，取出纸，拿起笔，认认真真地给我讲解。在明亮的灯光下，②我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，她那装满智慧的额上，也已被岁月碾出了条条深沟??
老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开。她却一点也不放松：“自己再做一遍！”我赶紧接过一张纸做起来。不一会儿，顺利地做完了，我抬起头来，望着老师批改作业的侧
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