幼儿园大班数学教案《认识人民币》

幼儿园大班数学教案《认识人民币》

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编订：JinTai College

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幼儿园大班数学教案《认识人民币》

前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

集中活动一：数学：钱币换算

活动目标：

1.认识面值10以内以元为计量单位的人民币，能说出它

们的单位名称。

2.知道人民币有纸币和硬币，并有不同的面价，探索相

同面值人民币不同的换算方法。

3.能在游戏中进行10元以内钱币的换算。 活动准备：

课件、人民币（1元、2元、5元纸币及1元硬币）若干，铅笔若干、记录单若干

活动过程： 一、认识人民币

教师：＂你们认识这些钱吗？它们一样吗？＂（引导幼

儿观察。）＂它们分别是多少钱呢？＂＂你怎么知道是x元钱

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呢？＂（教案出自：屈老师教案网）（通过观察钱币上的数字让幼儿认识它们不同的面值。）＂仔细看看这些钱上都有印有什么？你们知道这些钱共同的名称吗？＂（人民币。）

二、游戏＂凑钱＂。

1.教师交待活动要求＂今天老师想到超市去买东西，可

我只有一张5元钱，我想把它换成1元、2元的零钱去请你们帮我换，你们想想可换几张1元、几张2元，请你将每种钱的数目在记录单上记录下来。＂

2.幼儿取出钱币卡进行操作，教师巡回指导。

3.请个别幼儿讲述操作结果，教师将活动结果展示出来。

4.集体检查凑出的每份钱是否都是5元。

5.讨论我们可以用哪些不同的方法凑出5元钱。

6.教师用大统计表和幼儿一起统计5元钱用了几种方法

换零钱。

三、练习

1.教师出示一张10元人民币，让幼儿利用人民币卡片探

究不同的换算方法，并在记录单上记录下来。

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