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阅读“艺术魅力”《莫高窟》完成素养测试题(答案附后)

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阅读“艺术魅力”《莫高窟》完成素养测试题(答案附后)

莫高窟

敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她座落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周布满沙丘,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异。有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。

莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘浮,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。

莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。(转自苏教版五年级上册语文教材)

1第一段告诉你三个方面的内容,概括不对的是哪个? A莫高窟所在的地里位置 B莫高窟洞窟的特点 C莫高窟是我国西北的明珠 D莫高窟周围的环境

2文章第二、三、四段说明的内容,下面哪个概括不正确?( ) A第二段介绍彩塑 B第三段介绍壁画 C第四段介绍藏经洞 D第三段介绍精妙 3第二段作者采用什么结构方式介绍?( )

A先介绍总特点,再介绍个体特点 B先介绍个体特点,再介绍总体特点 C先介绍彩塑多,再介绍彩塑很长 D先介绍个性特点,再介绍神态特点 4第三段的第一句在结构上起什么作用?( ) A说明彩塑的价值 B说明壁画的瑰丽 C承上启下过渡 D说明壁画的种类

5第三段采用什么样的结构方式说明?( )

A分→总→分 B分→总 C总→分→总 D总→分 6文章的结尾属于什么方法?( )

A抒发感情 B总结全文 C留下悬念 D引人思考 7文章从哪些方面体现壁画的“宏伟瑰丽”?

8作者介绍莫高窟是想告诉人们什么?

1D 2D 3A 4C 5C 6B 7示例:体现壁画“宏伟”的内容是壁画的数量——四万五千平方米和壁画反映的内容丰富;壁画的“瑰丽”主要飞天的艺术构造奇巧,设计精妙,既有静态的美,又有动态的美,这说明人们的想象力非常丰富。8通过对彩塑,壁画,以及壁画中飞天的介绍说明,歌颂我国古代劳动人的无穷智慧。

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