美术课外兴趣小组活动总结

美术课外兴趣小组活动总结

美术课外兴趣小组活动总结

在于培养学生对美术设计的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活习惯，为今后培养美术人才起着积极推动的。下面是精心收集的美术课外兴趣小组全套活动总结，希望能对你有所帮助。

本学期美术兴趣小组以学校的工作计划为依据，按照学生的特长出发，重点培训书法、绘画的尖子生，平时让他们进行课后的练习工作，让他们在操作过程学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养，以生为本，着重发展战略他们的个性特长。通过这学期兴趣小组社团活动的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚。下面就这阐释学期工作作一个总结：

一、培养了学生的对美术的兴趣

参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的弥补作业，有时候甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下让更多的学生想参加兴趣小组，特别是学生初一年级的学生极其突出。

二、培养学生的知识面

在这次的兴趣小组中，平面设计同学们不但学到了美术的基本知识，而且更掌握多的是让学生掌握了许多绘画的基本画法，使他们的知识面得到很大的拓展。 三、增加了普及教育的机会

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年校内外各项书画比赛赛事中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使用武之地他们意识到学习美术的用处。当然也愈增加他们的学习兴趣。 四、丰富了中学生的第二课堂

从课余素质的角度丰富了师生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂集体生活上，让他们意识到学习的满足感，更有兴趣学习了。

当然，我们的组织工作还存在不足，我们期待着我们可的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生中学生工作的哲学思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。

本学年度美术第二课堂小组以学校的工作科研工作计划为依据。按照学生的特长出发，重点培训书法，绘画的尖子生。平时让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化知识的整个过程科学知识中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展战略他们的个性特长。 通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习天份十分相当浓厚，许多同学要求能有机会再进行提议学习，而且在这些兴趣者指引的指引下有不少学员在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结：

一、培养了学生的对美术设计的兴趣：

有参加兴趣小组的同学都有这么一个体味：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习自觉能够完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的的下更多影响学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。

二、培养学生的知识面：

在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，或使他们巨大的知识面得到很大的拓展。

三、增加了课堂教学的机会：

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，今年的高新区现场书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，或使他们意识到学习美术的用处。当然增加也当更增加他们的学习兴趣。

四、丰富了学生的青羊：

从素质集体生活的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上才，让他们意识到读书的乐趣，更有兴趣学习了。 当然，我们的组织工作还存在不足，我们期待着我们的工作极快能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。 在学校的要求和计划中会，本学期的美术兴趣小组成功的艺术开展。本着指导思想国家教育方针，实施素质教育的原则，本学期的兴趣小组使学生掌握基本知识技能的基础上，发展了学生的智力，并形成学生的个性品德。本学期兴趣小组活动的主要目标就是对学生进行审美，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想品行，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德过程中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，小学生们满意这种教育方法。下面就本学期的工作作如下总结：

一、培养了学生中国画的对国画的兴趣：