物质符号知识点

物质的模型与符号

1．模型的含义、意义和作用

(1)含义：在自然科学研究中，人们通过一定的科学方法，建立一个适当的模型来反映和代替客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质，这种方法叫模型方法。模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。它的类型有：①某种物体的放大或缩小的复制品；②可以是一幅图、一张表或计算机图像；③有的模型不是简单地表示一个具体事物，而是表示一个过程，如描述水的三态变化的示意图。④有的模型是抽象的，如一些公式或某些特定的词。

(2)意义和作用：帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。 2．符号的含义、意义和作用

(1)含义：是指有一定意义的图形、文字等。如数学运算符号、电路元件符号等。

(2)意义和作用：①简单明了地表示事物；②避免由于事物外形不同引起的混乱；③避免表达的文字语言不同而引起的混乱。 （3）常见的符合：

典型例题

1．如图是液态水与气态水的状态模型。

(1)在日常生活中，我们常观察到液态水在温度降低时会变成 态的冰，而温度升高时会变成 的水蒸气。 (2)水在状态变化中，构成水的水分子 变成其他分子，所以水 变成其他物质。(填“会”或“不会”) (3)在液态水变成气态水的变化中，从模型中可看出，只是构成水的水分子之间的 发生了变化。

2．国际上规定了一些通用标志，可使一个在陌生地方旅游的游客不会因为语言不通而产生不便。下列通用标志中，你认为表示“餐厅”的应该是( )

3．下列图片中，不属于模型的是( )

1

4．下列关于符号的说法正确的是( )

A．符号就是字母，字母就是符号 B．符号就是字母和图形 C．符号可以是字母和图形 D．字母和图形就是符号 5．下列表达方式中，属于符号的是( )

6．(请你写出下列符号所表示的意义：

A． B. C. D. 7．你能写出我们学过的一些事物的符号吗？

(1)电压表 _ (2)温度单位 _ (3)体积 _ (4)质量 _

(5)重力 _ (6)密度 _ (7)电阻 _ (8)电流表 _ 8．(8分)请说出下列符号所表示的意义：

(1)p： _ _ (2)Ω： _ __ (3)I： _ _ (4)

_ _

9．模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。仔细观察下列四幅图片，不属于模型的是( )

10．下列不属于水分子模型的是( )

11．下列关于模型的说法正确的是( )

①某种物体的放大或缩小的复制品 ③可以表示一个过程，如描述水的三态变化的示意图 ②可以是一幅图一张表或计算机图像 ④有的模型是抽象的，如一些数学公式 A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④

2

12．(若用“示为( )

”表示氢原子，用“”表示氧原子，则保持水的化学性质的粒子可表

13．下列不属于模型的是( )

14．氧气不仅可以在空气中燃烧，还可以在氯气中燃烧，化学反应方程式为H2＋Cl2=2HCl，请用“○”表示氯原子，“●”表示氢原子，表示上述反应的模型是 _ __ _ __ 15微粒观是化学的重要观念之一。如图是氢气和氧气在点燃的条件下发生反应的微观模拟图。请分析上述微观过程，能总结出的结论是

_ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __ _ __

3

物质的微粒模型

1．构成物质的粒子模型 用模型方法可以表示构成物质的分子、原子和化学反应的过程，如电解水。 2．不同种类和不同数量的原子能构成不同的分子。同种原子可以构成各种结构不同的物质。原子构成分子时结构或种类不同，物质的性质也不同。如金刚石(四面体结构)、石墨(层状结构)和足球烯(球状结构)都是由碳原子构成的，但它们的结构不同，其物理性质也有很大差异。 3．分子和原子的区别和联系 分子 质量和体积都非常小；彼此之间有间隔；存在着引力和斥力且总是在不停地运动；它们都是构成物质的微粒；同种分子(或原子)的性质相同；都具有种类和数量的含义 分子是保持物质化学性质的一种微粒，在化学反应中能分解成原子，原子又可以重新组合成新的分子 分子是由原子构成的，分子可以分解成原子 原子 相同点 不同点 原子是化学反应中的最小微粒，它在化学反应中不可再分，不能变成其他原子 相互关系 4.分子和原子都有一定的质量和体积。原子的体积很小，原子半径的数量级一般在10－10米。原子的质量也非常小，原子质量的数量级一般是10－26千克。不同种类的原子质量不同，体积也不相同。

典型例题

1．下列各图是气体微粒的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子，那么其中表示同种分子的是( )

2．下图是某反应过程的微观示意图，“○”与“●”分别表示不同元素的原子。 图中X处的粒子示意图是( )

3．原子的质量非常小，用科学方法能测得某个原子的质量，其数量级一般是( )

－10－20－8－26

A．10千克 B．10千克 C．10千克 D．10千克

－10

4．原子的体积很小，经科学的测量总结得出原子的半径一般在10米数量级，若用原子摆成1平方米的方阵，所需要的原子个数是( )

4