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争做平安自护小达人演讲稿怎么写

来源:用户分享 时间:2025/11/15 1:46:35 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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“当安全自护小达人”主题中队活动 白水洋中心小学 朱明珠 一、活动目的: 通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外等事件中必备的安全知识, 牢记常用电话并能使用。加强安全知识教育,使学生学会自我保护;让学生能主动参与,积极探究,其懂得安全的重要性,知道时时刻刻要注意安全,培养自我保护意识,远离伤害、危

险,安全健康地生活,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小达人。 二、活动形式:

情景剧、消防儿歌、消防逃生演练等。 三、活动准备:

1.鼓励队员通过各种途径,收集自护相关知识。 2.引导队员自主学习自护相关知识。 3.鼓励学生积极参与安全自护活动,并自编情景剧。 4.由队员准备相关的ppt和音响资料。

四、活动过程:

(一)中队长主持中队会仪式 中队长:全体起立!稍息,立正,各小队整队报数。 小队长:报告中队长,第( )小队应到( )人,实到( )人,报告完毕! 中队长:接受你的报告。(一小队长向中队长报告。第二小队长向中队长报告。??) 中队长:报告辅导员老师,二(4)中队应到( )人,实到( )人,今天,我们将在

这里召开“争做平安自护小达人”主题中队活动,请指示! 辅导员:接受你们的报告,同意你们的请求,预祝你们本次活动圆满成功! (互敬礼,中队长小跑回)

中队长:全体立正!

第一项:出旗,奏乐、敬礼! (播进行曲 出旗 全体起立敬礼) 中队长:礼毕!

第二项:唱队歌 (指挥上场,唱队歌,唱完队歌最后敬礼) 中队长:各位队员,中队“争做平安自护小达人·共争健康章”主题队会——现在开始!

请队员们按座位坐好。大家掌声有请本次活动的主持人—— 两位主持人甲乙上场 (二)主题活动开始 开场白

甲:尊敬的老师! 乙:亲爱的同学们! (合):大家好! 甲:队员们,在日常生活中应处处注意安全。 乙:无论是家中还是户外,都要有安全意识。

甲:同学们,你们知道这是什么章吗?(健康章)健康生活,快乐成长。 甲:每个人都有资格享受美好的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。 乙:然而,总会在那不经意的一

瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。 甲 :请看大屏幕。[近期发生的3起事故] 甲:看到这些令人震撼的报道,你有什么感受?(队员们谈感受)

乙:灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。 甲 : 人的生命只有一次,生命是多么珍贵! 乙 : 是的,没有比生命更宝贵的东西了。 甲 : 所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。 活动—:sos懂求救 (ppt)甲:今天自护训练营的第一个活动是——sos懂求救。我们要在闯关行动中比一

比,看哪个组能获得最多的健康章奖章。 乙:在这一关里,要求各组队员认真听题目,我说开始答题后,迅速判断正误,并说出

理由。回答正确的将为本组获得一枚“健康章”奖章。 同学们,当你面对熊熊大火,你是慌不择路还是冷静逃脱? 乙:回答正确,分析也很有道理,给你们队赢得一枚标志。 当你面对凶恶的持刀歹徒,你是冲上去搏斗还是机智自救? 甲:回答正确,分析细致,为你们队赢得一枚标志。 当你面对意外伤害,你是痛苦万分还是理智面对? 乙:你能一下子联系相似的事例,很会思考。也给你们队加上一枚标志。 当你面对网络

游戏的巨大诱惑,你是沉溺其中还是适可而止? 甲:回答正确,分析也很有道理,给你们队赢得一枚标志。 乙: 看来我们的同学真了不起,都有敏锐的洞察力。这种种情形,如果你不懂得正确处

理、不懂得怎样在危险面前保护自己,只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。 甲:是啊,遇到紧急情况我们一定要镇静,不要慌。采取正确的方法以保住生命。sos,

你懂吗?如何发sos求救信号?有请辅导员朱老师讲话。 辅导员: sos是国际通用的求救信号,许多人都认为sos是三个英文词的缩写。其实,s.o.s.是国际摩尔斯电码救难信号,并非任何单词的缩写。在电码中,s是三个点(?),o是三个划(---),把发电报的电键点三下按三下再点三下(?———?),sos求救信号就发出去了。传到我们耳朵里,听到就是嘀嘀嘀、哒哒哒、嘀嘀嘀的电讯声,循环发sos ,很容易识别。所以,我们遇难时,要根据自身的情况和周围的环境条件,使用反光片、信号灯(或头灯)、口哨等发送求救信号。发出的信号要足以引起人们的注意。一般情况下,重复三次的行动都象征寻求援助。

活动二:常用电话要牢记

乙:谢谢同学们认真倾听,感谢队长的记录。下面进入第二活动:常用电话要牢 乙:各小队的表现不错,为你们对赢得一枚标志。 甲:请看大屏幕。我们一起来记记。 甲:常用电话号码要记牢,但也不能随意拨打哦。 乙:是啊,看来我们要花一两分钟记一记。还要记住老师和爸妈的电话。 乙:光记光说

不行 ,现在小队合作自编寻求帮助的情景剧。 (准备:5分钟)

甲:接下来就让我们有请这一小队! 乙:掌声鼓励。表演的不错,为你们队赢得一枚标志。 活动三:应急时莫慌张

乙:谢谢同学们精彩的表现。 我们俩可真是受益匪浅呢! 甲 : 可光说不练、纸上谈兵可不行。 乙 : 对呀!“纸上得来终绝浅,绝知此事要躬行”嘛! 甲: 看来大家掌握的安全知识还真不少呢!拨打应急电话时,我们要向他们一样不慌张,

要简明扼要地说清楚事情发生的时间、地点、人物以及目前的状况。下面进入第三活动:应急时莫慌张

乙 :那我们这环节就需要队员们模拟表演!请各小队抽取盒里的纸条,根据上面的内容即兴表演。其他小队评一评,他们的行为正确吗?有没有更好的做法? (情景模拟,提供相应的道具) 情境一: 明明家住白云小区4幢三单元102室,星期天他一个人在家煮面条吃,结果不小心着火

了,你能帮助明明拨打火警电话吗? (消防队叔叔,您好!我发现白云小区4幢102室发生火灾,请快来灭火!) 乙:掌声

鼓励。表演的不错,为你们队赢得一枚标志。 情境二: 小林在南江公园,遇见一位老人心脏病发作躺到在北门口的长椅上,老人拿出小灵通,

请小林帮忙,小林该怎么办? (1.拨打120,医疗急救;2.看通讯录,拨打他的家人电话通知。) 甲:在拨打应急电话时要冷静,必须说清楚发生紧急事件的地点和当时的状况,以及拨

打应急电话者的姓名和联系电话。为你们队赢得一枚标志。 情境三:你独自在家的时候,有陌生人敲门,那人说有急事,请你开门。 (有礼貌地回应,去打电话给爸爸妈妈,不要开门) 乙:千万不要给陌生人或只来过你家一两次的人开门,即使那人说有急事,或者说是你

父母叫他来接你的,也不要开门。 甲:但是不理也不行,他也许是在试探你家里有没有人。你要隔着门大声说,你父母在

休息,请他稍后再来,然后打电话给你父母或邻居。为你们队赢得一枚标志。 第四活动——消防儿歌唱一唱 甲:对我们少先队员来说学习知识很重要。 乙:但自我保护不可少。 甲:自我保护第一条, 乙:请队员们一起欣赏《消防儿歌》。 第五活动——谈谈你的收获 甲 :生命是最宝贵的,它也是脆弱的、不堪一击的。 乙 : 所以,我们必须要学会自救自护。 甲:同学们,通过这次班会,你有哪些收获?请谈一谈你的体会吧! 乙:同学们的收获可真不少哇!

甲:安全、安全,我们不能开玩笑! 乙:安全、安全,我们的生活才会幸福美满! (三)总结,颁章

中队长:下面,请辅导员讲话。 辅导员:队员们,在今天这次争章展示活动中,我很高兴看到全体队员参与活动的热情和积极的表现,我很高兴看到你们在学习和实践中,提高了对自身安全的正确认识,希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!希望大家能

在我们的争章活动中,收获更多的知识,快乐地成长。 主持人甲:下面有请朱老师为我们本次“争做平安自护小达人”中队主题活动获得“健康章”的小队颁发奖章。(播放音乐) (四)呼号

中队长:全体立正,现在请辅导员带领我们呼号!篇二:平安自护小达人 《平安自护小达人》主题队会 ------阳光中队雏鹰争“健康章”活动 白水洋小学 谢玲 一、活动目的: 1.通过本次主题队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提

高学生的素质和能力。

2.采用多种形式的展示汇报,让队员们感受争章实践活动带来的乐趣。 二、活动形式:以《平安自护小达人》为主题的中队会及雏鹰争章活动形式。 三、活动准备: 1、排演节目:三句半《校园安全三句半》 《情境ab剧 》、诗歌朗诵《平安是一首诗》等;主持稿

2、搜集相关资料,制作课件。 四、活动过程: (一)、预备部分

1、各小队整队,报告人数。 小队长:整队(立正 稍息;立正 稍息 报数 ) 报告中队长,××小队原有人数12人,实到12人。报告完毕。 中队长:接受你的报告。 2、中队长向辅导员汇报人数 中队长:报告中队辅导员,阳光中队原有人数48人,实到48人,活动准备就绪, 请

辅导员老师参加队会活动。

( 二)正式部分(队活动仪式和活动内容) 1、中队长向全体队员发出“全体立正”的口令。 宣布《平安自护小达人》主题中队活动现在开始 2、第一项:出旗、敬礼、奏乐。(中队旗手执旗,护旗手敬礼行进,全体队员行队礼)礼毕。

3、第二项:唱队歌(请指挥员上来指挥) 队歌唱完后:“请坐!”

1 4第三项:中队长讲话 队员们,在日常生活中应处处注意安全,无论是家中还是校园,都要有安全意识,否则会造成悲惨后果,带来不幸。今天,我们举行平安自护小达人主题队会,通过《牢记常用电话》,《校园安全三句半》及《情景剧》的表演让大家学习安全自护知识,知道安全自护很重要。

5、第四项:进行队活动 有请主持人上场!(鼓掌) 主持人甲:同学们,当我们背着书包,迎着朝霞,走在上学的路上,安全在我们 脚下。

主持人乙:当我们坐在宽敞明亮的教室里,聆听老师的教导,安全在我们身边. 合:我们是

二十一世纪的主人,是校园的天使,是家庭的希望。 主持人甲:我们爱社会 主持人乙:我们爱校园

合:我们在爱的阳光下安全成长。 上篇:校园安全自护小达人

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