第 1 次课 教 学 目 标 1、使学生对武术有初步的了解和认识，加深学生对武术的理解。 2、培养学生对武术运动的热爱，增强学生的民族自豪感和荣誉感。 教学重点、难点 教学重点：武术的特点、分类 教学难点：武术的概念 教 学 过 程 设 计 课堂常规 一、宣布上课，师生问好 二、点名 教 三、宣布本课内容和教学目标 学 过 程 ★武术运动概述 一、武术的概念 1、武术的沿革与辨析 2、武术原本是一种传统技击术 3、武术的体育属性 4、武术是优秀的传统文化之一 二、武术的特点 1、武术的技击特点
讲授新课 一、讲授内容提纲 2分 36分 时间 安排 讲解法、启发法 教学方法、手段 2、武术的民族文化特点 （1）中国传统文化背景决定了武术套路的产生 （2）刚健有为的民族文化精神 （3）注重和谐 （4）注重形神兼备 （5）注重整体的思维方式 （6）既重外练又重内练 （7）多种拳种并存 三、武术的价值 1、武术的健身价值 2、武术的技击价值 3、武术的观赏价值 4、武术的教育价值 5、武术的经济价值 课的结束 一、总结 二、布置课后作业 三、宣布下课 课后评议与小结
课 外 作 业 思考题：我国武术特点和价值？ 2分 第 2 次课 教 学 目 标 1、使学生对武术的分类与武术理论的基本范畴有初步的了解和认识，加深学生对武术运动的热爱。 2、培养学生对武术运动的热爱，增强学生的民族自豪感和荣誉感。 教学重点、难点 教学重点：武术的分类 教学难点：武术理论的基本范畴 教 学 过 程 设 计 课堂常规 一、宣布上课，师生问好 二、点名 三、宣布本课内容和教学目标 教 过 四、武术的流派与分类 程 1、关于武术流派的不同说法 （1）“长拳”、“短打”之类 （2）“内家”、“外家”之说 （3）“黄河流域派”、“长江流域派”之划法 （4）“南派”、“北派”之分 （5）“少林派”、“武当派”之别
复旧导新 一、复习旧课 2分 36分 时间 安排 讲解法、启发法 教学方法、手段 学 二、导入新课 讲授新课 一、讲授内容提纲 ★武术运动概述
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