人教版八年级上册生物第六单元 生物的多样性及其保护 单元巩固练习题

人教版八年级上册生物第六单元 生物的多样性及其保护 单元巩固练习题

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一、单选题

1 . 生物种类多样性的实质是（ ） A．基因多样性 C．种类多样性

B．个体多样性 D．生态系统多样性

2 . 生物多样性是人类赖以生存的基石，但环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性以及保护的说法中错误的是 A．为了丰富本地的物种，可随意引进外来物种

B．大力开发自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施 C．生物多样性的实质是基因多样性

D．生物生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的主要原因

3 . 下面图解例举了五种动物之间的分类关系，其中与东北虎亲缘关系最近的是

A．美洲豹

B．北极狼

C．灰狐

D．豺

4 . 动物的种类多种多样，生活环境各异。下列分类错误的是（ ） A．乌贼、章鱼——软体动物 C．海豚、海豹——哺乳动物

B．虾类、蟹类——爬行动物 D．海葵、海蜇——腔肠动物

5 . 杂交水稻之父袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株．这是利用了生物多样性中的（ ） A．生物种类的多样性 C．生态系统的多样性

B．基因的多样性 D．生态环境的多样性

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6 . 下列连线能正确表示生物与其气体交换结构的是（ ）

①蚯蚓﹣体壁 ②蝗虫﹣气门 ③鲫鱼﹣鳃 ④家鸽﹣肺和气囊 ⑤海豚﹣肺 A．①③⑤

B．①②③⑤

C．①③④

D．①②③④⑤

7 . 小明把玉米、桃、油松归为一，把衣藻、苔藓、满江红归为一类， 他分类的依据是（ ） A．有根或无根 C．水生或陆生

B．有果实或无果实 D．有种子或无种子

8 . 我国是世界上生物种类和数量都较多的国家，但由于各种原因，使生态环境遭到了破坏。下列有关叙述中错误的是（ ）

A．生物种类的多样性实质是基因的多样性 B．自然保护区是“天然基因库” C．生态环境的破坏与人类的活动无关

D．建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施

9 . 2019年2月，澳大利亚政府宣布，澳大利亚特有的啮齿类动物珊瑚裸尾鼠已灭绝，这是第一种因全球气候变暖而灭绝的哺乳动物。下列说法错误的是（ ） A．人为活动大大加速物种灭绝

B．我国物种丰富，生物种类多样性不会面临威胁 C．大量使用煤、石油等燃料是导致气候变暖的原因之一 D．生物种类多样性减少会直接导致基因多样性的减少

10 . 下列分类等级示意图，亲缘关系最远的是

A．狼与犬

B．虎与狮 C．猫与虎

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D．猫与犬

11 . 下列有关植物种类知识的叙述中错误的是（ ） A．藻类有多细胞的，也有单细胞的 C．小麦、玉米、高粱和西瓜都只有一片子叶

B．植物根系的扩展部分一般都大于地上部分 D．被子植物的果皮是由子房壁发育成的部分

12 . 2016年是世界第六个“国际生物多样性年”，主题是“生物多样性促发展”。保护生物的多样性，就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施（ ） A．基因、染色体、细胞 C．基因、物种、生态系统

B．细胞、物种、生物圈 D．物种、种群、生态系统

13 . 下列关于生物分类及多样性的叙述，不正确的是（ ） A．界是最大的分类单位

B．被子植物进行分类的重要依据是花、果实和种子 C．不同人种的肤色差异，体现了生物种类的多样性

D．生物种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性

14 . 表格中的资料信息直接反映了生物多样性中的（ ） 生物类群 哺乳动物 鸟类 爬行类 鱼类 裸子植物 被子植物 世界已知物种

4342 8730 6300 19056 850-940 260000 A．生态系统的多样性 B．基因的多样性 C．生物种类的多样性 D．环境的多样性

15 . 目前采用的生物分类系统中，最基本的分类单位是 A．种

B．科

C．目

D．纲

16 . 2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝。羽衣甘蓝，别称“叶牡丹”，整个植株形如牡丹，色彩丰富，为游客带来颜色层次分明的蔬菜园艺视觉体验。这体现了（ ）

A．遗传（基因）的多样性 C．生态系统的多样性

B．物种的多样性 D．数量的多样性

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17 . 生物的七个分类等级中，包含的生物之间形态结构和生理功能相似程度最高的等级是（ ） A．纲

B．种

C．界

D．门

18 . 小林同学学习《生物学》后，绘制了下图来表示相关概念间的包含关系。请你想一想，下表中内容与图相符的一组是

A．①

B．②

C．③

D．④

19 . 概念与概之间的关系常常是学习的重点。理清概念的关系有利于我们对学习的理解和掌握。如图概念之间的包含关系不正确的是（ ）

A．A

B．B

C．C

D．D

20 . 下列关于生物分类的说法错误的是（ ） A．通过分类可以知道生物之间亲缘关系的远近

B．分类单位从大到小依次是界、门、目、纲、科、属、种 C．将生物进行分类是为了更好地认识和研究生物 D．分类单位越大，包含的共同特征就越少

二、综合题

21 . 请仔细阅读下列材料，分析并回答问题：

材料一 据专家评估，由于人类的活动，目前地球上的生物物种正在以比自然淘汰高达1000倍的速度灭绝。为了保护生物的多样性，国际组织确定2010年“世界环境日”的主题是“多个物种、一颗星球、一个未来”。同

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