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电工与电子技术11章 - 陶桓齐 - 课后习题答案

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第11章习题解答

11-1 将下列不同进制数写成按权展开形式

(1)(4517)10; (2)(10110)2; (3)(7A8F)16 解:

(1)?4517?10?4?103?5?102?1?101?7?100 (2)?10110?2?1?24?0?23?1?22?1?21?0?20 (3)?7A8F?16?7?163?10?162?8?161?15?160 11-2 将下列数转换成十进制数

(1)(10110011)2; (2)(85D)16 解:

(1)?10110011?2?1?27?1?25?1?24?1?21?1?20??179?D (2)?85D?16?8?162?5?161?13?160??2141?D

11-3 将下列十进制数转换成二进制和十六进制数

(1)(85)D; (2)(124)D 解:

(1)对于十进制数(85)D ,根据整数部分除2取余的方法有: 2∣85??1 2︱42??0 2∣21??1 2∣10??0 2∣05??1 2∣02??0 2∣01??1 0 所以, ?85?D??0101,0101?2??55?16 (2)对于十进制数(124)D,根据整数部分除2取余的方法有: 2∣124??0 2∣062??0 2∣031??1 2∣015??1 2∣007??1 2∣003??1 2∣001??1 0

所以, ?124?D??0111,1100?2??7C?16

11-4 分立元件门电路如题图11-4所示:A、B、C为输入,Y为输出,设输入低电平为0V,

1

输入高电平为3V,试列出真值表,写出输出表达式,指出各属于哪种功能的门电路。

(a) (b)

题图11-4

解:

(a)状态真值表 A B C Y 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1

(b)状态真值表 A B Y 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0

Y=A+B+C Y?A?B 属于或门电路 属于或非门电路 11-5 由门电路组成的逻辑图如题图11-5所示,分别写出输出端的逻辑表达式。

(a) (b)

题图11-5

解:

Y1?AB??B?C??AB?B?C?AB?B?C Y2?AB?BC?CD?AB?BC?CD

11-6 已知逻辑门电路及输入波形如题图11-63所示,试画出各输出Y1、Y2、Y3的波形。

2

题图11-6

解:

根据门电路写出逻辑表达式:Y1?A?1?A, Y2?B?0?B, Y3?ABC 波形图:

11-7 已知门电路和其输入端A和B的波形如题图11-7所示,当控制端C=1和C=0两种

情况时,试求输出端Y的表达式,列出真值表,画出对应的波形图。

题图11-7 解:

表达式:C=1时, Y?AC?BC?A; C=0时, Y?AC?BC?B;

真值表

波形图:

11-8 已知逻辑图和输入A、B、C的波形如题图11-8所示,试画出输出Y的波形。

题图11-8

解:

C?1时,C?0,B被禁止,Y=A; C=0时,C?1,A被禁止,则Y=B。

∴依此作出Y的波形。 波形图:

3

11-9 题图11-9是两个CMOS三态门电路,其中T1和T2组成的即为图11-19所示的非门电

路。试分析其工作情况,并画出各个逻辑符号。

(a) (b) 题图11-9

解:

(a)为三态非门; (b) 为三态传输门或三态与门 符号图:

11-10 根据下列逻辑式,画出逻辑图。 (1) Y?AB?CD; (2) Y=(A+B)C; (3) Y?AB?BC?AC; (4) Y=AB+BC 解: 电路图:

11-11 用与非门及非门实现以下逻辑关系,画出逻辑图。 (1) A?AB?AC; (2) Y?AB?AC?ABC 解: 电路图:

11-12 用逻辑代数的基本定律证明下列等式。 (1)AB?AB?AB?A?B;(2)AB?BD?AD?DC?AB?D (3)ABC?ABC?AB?BC?AC;(4)AC?AB?BC?ACD?A?BC 解:

11-13将下列函数转换为标准的“与或”表达式。 (1)Y?ABC?AC?BC; (2)Y?ABCD?BCD?AD

解:

(1)Y?ABC?ABC?ABC?ABC?ABC

(2)

11-14 用代数法将下列函数化简为最简与或表达式。

(A?B)?B(B?C)?B; (2)Y?B(C?AD)?B(C?AD) (1)Y?A

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