高中美术人美版《设计》《第五课 创意的魅力——招贴设计》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

高中美术人美版《设计》《第五课 创意的魅力——招贴设计》

优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

根据新课程标准的要求，结合教材的具体内容，我确立教学目标为： 1、了解并掌握招贴设计的概念与特点； 2、能分析讲解招贴设计的组成元素；

3、能用自己的语言及所学的知识、专业术语讲解招贴作品的创意与设计过程； 4、能根据实际情况设计制作一幅招贴作品。

2教材内容分析

本节课内容属中学阶段美术学科，它是人民美术出版社出版的高中版美术设计版块中的第五课《招贴设计》，需1课时完成。本节课的教学在学生接触过一部分的招贴作品的基础上，对招贴设计的历史、概念及特点做了详实的阐述，丰富了学生在审美方面的知识拓宽;再通过分析招贴设计中的构成元素、设计的步骤、表现方法等，让学生在进行对招贴设计的审美综合实践能力有所提高。

3学情分析

作为普通农村高中的高二学生，由于义务教育阶段美术科目课程设置的不完整，导致了有些学生在美术方面的基础知识的缺失，从而会影响到学生在本节课中的理解与探究。但学生又有着无比的学习热情，对于本节课的内容相关的招贴作品在借助今天强大的媒体下又是常能见到的，故而会对本节课内容有着深厚的兴趣。但是大部分的学生没办法运用一定的专业术语来讲解和分析作品，探究进一步的设计创意。

4重点难点

教学重点

(1)招贴画主题信息的传达表现：能够通过图形、色彩与文字的创意与特殊的表现方法准确传达主题信息。

（2）个性创意的挖掘。创意是招贴创作的核心，它能使招贴的主题突出并具有深刻的内涵，招贴能否在瞬间吸引观众，使人产生心理上的共鸣，从而达到迅速准确地传达信息的目的，已成为招贴作品获得成功的最关键因素，也是现代招贴最主要的特征之一。 教学难点