职业生涯规划测评结果

学习风格探索报告－－刘晴晴

学习风格探索报告

根据测评结果，你在四种学习风格上的表现如下表： 行动型 反省型 理论型 实际型 分值 7.5 9 7.5 8 等级 B A B A 描述 强烈偏好 非常强烈的偏好 强烈偏好 非常强烈的偏好 为了更好的方便你的理解，我们将你的结果放置在坐标图上如下：

你在反省型上得分最高，属于反省型的学习者。 反省型学习者在下列活动中学习效果最佳：

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要求或鼓励进行观察和思考。

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不要求或允许非直接碰撞的学习方式，比如在一旁倾听、观察。

事前有时间准备，比如在行动前思考，在发表观点前综合别人的意见，有机会事先阅读介绍背景情况的简要能够进行艰苦的研究，调查、汇总信息、探索真相。 有机会能复习和回顾经过和所学到的东西。 要求提交谨慎思考过的分析和报告。

平等地与他人交流，没有事先约定和没有结构化学习经验的束缚。 在没有压力及紧张期限的情况下思考，得出结论。

反省型学习者在下列活动中学习效果最差，也许会反对这些活动：

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被迫抛头露面，充当组织者、领导者，或在别人面前角色扮演。

卷入一些未经计划而需要马上进行的紧迫情况。在未经提醒的情况下投入某项工作，要求当即立断和即兴想提供的数据不足以支持结论。 提供的指导死板沉闷。

较大的时间压力或在不同的活动之间奔忙，为了出结果而不得不走捷径或做表面文章。

这四种学习风格在一个人身上都可能存在，只是有侧重而已。同时，不同的学科对人的学习风格经常会有非常不

化学经常要进行一些实验操作，可能“行动型”风格更有优势一些；理论性研究则更倾向于对“反省型”有利。而且

最终决定了一个人行动的风格。因此，基于对自己学习风格的认识，以及自己目前面临的学习任务，你需要为自己的思考与计划。

职业兴趣探索报告－－刘晴晴

职业兴趣探索报告

每个人都有独特的兴趣特点，下图显示了你在六种职业兴趣类型上的分布状况，你可以了解你的兴趣倾向的整体情况：