（冀教版）四年级品德与社会下册教案
第一单元 引以为荣的家乡
4. 多样的风俗
一、教学目标
1．通过弘扬中国传统文化，培养学生的民族自尊心和自信心，增强爱国主义情感，激发爱国主义亲怀。
2．通过对家乡文化，风俗的了解，培养学生的观察能力、动手能力。 3．了解家乡的文化、习俗以及家乡最著名的事物 二、导入新课
我们中国有几千年的历史，在历史的长河中留下了学多的传统文化和习俗，有些应该大力弘扬有些是不健康的应该制止。现在我们就来看一下那些应弘扬那些应破除哪些？ 三、教授新课 1．吴桥杂技
图中是三副杂技演员正在进行表演和举办国际杂技艺术节的照片。杂技演员在国际比赛中多次获奖，为祖国赢得了荣誉，使我们每个中国人感到自豪，所以要大力弘扬。 2．民俗展览
图中上二副为唐山的皮影，唐山被成为“皮影之乡”皮影从制作工艺到演出技艺都独一无二。 下三副图，1．为河北棒子传统剧目《花为媒》 2．是耍狮子 3．是家乡汇演以节目单为底衬，反映戏剧演出的剧目众多。 3．家乡的骄傲
有我们河北人都喜爱的梆子、“太极之乡”永年、“武术之乡”沧州、“石雕之乡”曲阳、保定的铁球、面酱、春不老。 4．自己动手
剪窗花的步骤：1．画好图形2．剪好图样。过年过喜事贴窗花显着喜庆、热闹。让学生回家自己动手剪剪看看。
中国结有很多种编制方法，每一种都有很深的寓意。它们代表着祥和、团结、幸福、快乐、万事如意。
5．移风易俗树新风
我国一些农村地区，延续着许多风俗习惯，有些是积极向上的，有些是封建迷信不健康的内容，让学生判断四副图中那些是不健康的饿迷信活动。 6．农村婚俗的变化
书中短文表现了现代农村婚俗的变化，从以前向男方索要各种各样的彩礼，到现在陪送致富的项目，结合本县、外县不同婚俗让学生了解家乡风俗习惯上还有那些变化。 四、课后小结
通过本课的讲解，使学生了解家乡的风俗习惯，知道那些是越来越富有民族的文化传统，那些是封建迷信，让学生从小有一定的分辨能力。
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