（ ），（ ），是个可爱的地方。
4.“聪明在于学习，（ ）”(列宁)告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行，（ ）”。
八、古诗诵读及课外阅读书目考查。（13分）
1.古诗词连线（5分）
2.《一只想飞的猫》（4分）
（1）猫说它一伸爪子逮住了（ ）只老鼠。
A.5 B.7 C.1 D.13
（2）（ ）的眼睛很灵，看出了猫在假装睡觉。
A.鹅 B.鸭子 C.公鸡
3.《奇妙的数字王国》（4分）
（1）是数王国的国王（ ）。
A.0 B.1 C.2 D.3
（2）在故事《神秘数》中a偷走了数的城市里（ ）。
A.粮食 B.老母鸡 C.钱 D.两瓶酒
九、阅读理解题。（25分）
（一）《矛和盾的集合》节选 （13分）
坦克把盾的自卫、矛的进攻（ ），在战场上（ ）。1916年9月15日，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这（ ），吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里。
是的，谁善于把别人的长处（ ），谁就会是（ ）。
1.根据原文内容填空。(5分)
2.照样子，写拟声词。(4分)
哇哇 （ ） （ ）
3.用“----- ”画出文中表现坦克在战场上大显神威的句子。(2分)
4.文中有一句话点明了中心，抄写在括号里。(2分)
（ ）
(二)自由，你好!（12分）
我是一只被囚禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么(完
美 美好)啊!
春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹
醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。
夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树
阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风
(吹 扫 刮)过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一(幅 副)懒洋洋的样子。
中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我
的亲人，他们现在怎么样呢?
冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这
笼子里瑟瑟发抖。
我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。
风爷爷“呼呼”地从身边经过，我在鸟笼里(急切 亲切)地打听道□□风爷爷□我的家人还好吗□□风爷爷鼓着腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。”“风爷爷，帮我捎个信儿给他们吧，我想他们了。”
我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道，
( )。
1.请在括号里选择正确的词语，并打“√”。(2分)
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