《数字电子技术B》实验报告
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实验四 触发器R-S,D,J-K
一、 实验目的
1.熟悉并掌握R-S,D,J-K触发器的构成,工作原理和功能测试方法。 2.学会正确使用触发器集成芯片。
3.了解不同逻辑功能触发器相互转换的方法。
二、 实验仪器及材料
DDSG-5G3型数字电路实验箱
74LS00 二输入端四与非门 1片 74LS74 双D触发器 1片 74LS112 双J-K触发器 1片
三、 实验内容(如果有可能,附上仿真图)
1.基本R-S FF功能测试
两个TTL与非门首尾相接构成的基本R-S 触发器的电路如图4.1所示。
(1)试按表4.1在S R d, d端加信号,观察并记录FF的Q、Q 端的状态,将结果填入下表4.1中,并说明在上述各种输入状态下,FF执行的是什么功能?
表4.1
S d 0 1 1 1
R d 1 1 0 1 Q 1 1 0 0 Q 0 0 1 1 逻辑功能 置0 保持 置1 保持 (2)S d端接低电平,R d端加脉冲。 (3)S d端接高电平,R d端加脉冲。 (4)连接R d S d 并加脉冲。
记录并观察(2)、(3)、(4)三种情况下,Q,Q 端的状态。从中你能否总结出基本R-S FF的Q或Q 端的状态改变和输入端S d 、R d的关系。 Q=R?Q, Q?S?Q
(5)当S d 、R d都接低电平时,观察Q、Q 端的状态。当S d 、R d同时由低电平跳为高电平时,注意观察Q、Q 端的状态,重复3~5次看Q、Q 端的状态是否相同,以理解“不定”状态的含义。
2. D触发器功能测试
双D型正边沿维持-阻塞型触发器74LS74的逻辑符号如图3.2所示。
图中S d 、R d端为异步置1端,置0端(或称异步置位,复位端)。CP为时钟脉冲端。
试按下面步骤做实验:
(1)分别在S d 、R d端加低电平,观察并记录Q、Q 端的状态。
(2)令S d 、R d端为高电平,D端分别接高,低电平,用点动脉冲作CP,观察并记录当CP为O、↑、1、↓时Q端状态的变化。
(3)当S =R d d=1 、CP=0(或CP=1),改变D端信号,观察Q端是否变化?
整理上述实验数据,将结果填入下表4.2中。
(4)令S d =R d =1,将D和Q 端相连,CP加连续脉冲,用双踪波器观察并记录Q相对于CP的波形。
表 4.2
S d 0 1 0 1 1 Rd 1 0 0 CP X X X D X X X 0 1 1 1 Qn X X X 0 1 0 1 Qn+1 1 0 1 0 0 1 1
3.负边沿J-K触发器功能测试
双边J-K负边沿触发器74LS112芯片的逻辑符号如图3.3所示。 自拟实验步骤,测试其功能,并将结果填入表4.3中。
若令J=K=1时,CP端加连续脉冲,用双踪示波器观察Q~CP波形,和DFF的D和Q 端相连时观察到的Q端的波形相比较,有何异同点?
相同点:两个Q的波形的周期都是10us,幅度都是5v
不同点:维持-阻塞型D触发器在cp脉冲上升沿到来后瞬间转换输出状态;负边沿J-K触发器在cp脉冲下降沿到来后瞬间转换输出状态。
4.触发器功能转换
(1).将D触发器和J-K触发器转换成T触发器,列出表达式,画出实验电路图。
(2).接入连续脉冲,观察各触发器CP及Q端波形。比较两者关系。 (3).自拟实验数据表并填写之。
表4.3
S d 0 1 0 1 1 1 1
Rd CP X X X J X X X 0 0 1 1 K X X X 0 1 0 1 Qn X X X 0 1 0 1 0 1 0 1 Qn+1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 四、 总结或实验遇到的问题
触发器特点总结
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