中小学 新冠肺炎防控 复学工作方案

中小学 新冠肺炎防控 复学工作方案 为有效遏制新冠肺炎疫情在学校的扩散和蔓延，科学有序地开展防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，保障疫情期间复学工作平稳有序，在国家相关指导性文件的引领下，结合我校实际，我校新冠肺炎疫情防控工作领导小组特发布疫情防控复学工作方案，具体安排如下： 一、工作目标 以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全”为目标;确保所有进入学校人员均经过体温监测，所有具有发热、咳嗽等症状的人员均得到及早发现，所有病例密切接触者均得到有效的隔离和医学观察，所有新冠肺炎疑似病例及时送医。一手抓疫情防控、一手抓教育教学，有效防范和控制疫情在学校传播，全力保障全校师生身体健康与生命安全，全力维护学校正常的教育教学秩序。 二、工作措施 (一)开学前工作 1.完善各项工作预案。 根据上级文件“一校一策”要求制定“两案八制”(两案：开学准备工作方案、学校应对新型冠状病毒感染肺炎疫情应急预案。八制：(1)疫情报告制度;(2)晨检制度;(3)因病缺勤登记跟踪制度;(4)缺勤复课证明查验制度;(5)健康管理制度;(5)环境卫生检查制度;(7)健康教育制度;(8)通风消毒制度。 2.做好开学保障准备。 想方设法进行防疫物资储备：(1)全面整治校园环境卫生，根据不同场所的特点开展卫生消毒;(2)按照防疫要求设置临时留观室，配备测温机或晨检机、测温枪等设施设备;(3)储备足量的口罩、防护衣、体温计、消毒液等防疫必备品。 3.提前筛查返校师生名单。 做好外省返校师生健康管理工作，建立外省师生信息档案，“一人一档”逐个筛查和确认开学后返校师生健康情况，坚决不允许患病、疑似或未能解除医学观察人员进入校园，切实把疫情阻断在校园之外。 第 1 页 共 7 页 在“一校一策”的基础上，逐级下沉到“一班一策”，细化师生报到流程，把开学防控举措细化到每个环节、每个人。各校结合实际做好正式开学时无法正常返校学生的开学预案和网络教学准备。 4.做好开学前防护知识宣教。 学校将采取多种形式对师生开展开学前线上新冠肺炎防控知识的普及教育，指导以科学的行为和方式对待防治工作，理解支持政府、学校各项应对措施，进一步强调“五个一律”“六个严禁”纪律。发出致家长的一封信，引导家长做好家庭成员自我防护,监测家人健康状况,培养孩子良好的卫生习惯和健康的生活方式,指导孩子做好开学准备。 5.进一步强化校园管控。 校园实行全封闭管理，只保留解放街大门一个出入口，严格控制外来人员进入校园。严格做到“五个一律”，即：未经学校批准师生一律不准返校、校外无关人员一律不准进校门、师生进入校门一律核验身份和检测体温、发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察、不服从管理者一律严肃处理。在此期间，学校不组织大型集会。校内教室、实验室、运动场馆等室内公共场所暂时关闭。组织开展开学前安全大检查，加大校园巡查、校内空置房等场所和饮用水等重要设施、重要部位的监管力度，及时整治排除问题隐患。 6.加强居家学习管理。 在延期开学期间，学校按照市、县教育局，市、县教师进修学校有关中小学线上教学通知要求，立足校情，“一校一策”细化教育教学工作安排，充分尊重学生身心健康和教育规律，加强分类指导，避免一刀切，努力实现“停课不停学”。 (1)强化居家学习指导，加强学生网上学习资源选择的指导，利用好本校优质资源，认真研究明确适合线上学习的课程。对低年级上网学习不作统一硬性要求，其他学段学生作出限时限量的具体规定。 (2)做好教育教学服务，通过教育局网站、教育公众号、学校LED显示屏、教师家长微信群、qq群等加强思想引导、学习指导和心理辅导。对留守儿童、残疾儿童、随迁子女，特别是离宁在重点疫区的学生，加强家校联系，实施精准帮扶。 第 2 页 共 7 页 (3)组织网上教研，发挥学校教研室、教研组、备课组的团队教研力量与专业引领作用，加强网上集体备课、课程教学资源建设以及教育教学新课题研究。教师组织或参与网络教学相关工作在工作量计算中予以考虑，在年度考核中予以体现。 (4)用好学习资源，合理利用国家中小学网络云平台、国家专用电视频道以及省、市、县教育资源公共服务平台、市本资源、县本资源、校本资源等，指导学生居家学习。 (二)返校报到工作 1.有序安排学生错峰返校。 合理确定开学时间。省教育厅明确，全省大中小幼儿园2月16日后继续延迟开学，具体开学时间将提前一周向社会公布。学生在开学前不得提前返校，如有特殊原因需提前返校的，须报学校批准。接到上级教育主管部门允许开学通知后，学校将向全校师生员工发放《告知书》，明确学校防控的相关要求，并提前通知返校前自查症状、自测体温，于返校前如实填写《健康状况信息登记表》，作为师生员工返校的参考依据。学校细化返校学生实施方案，要求学生严格按照通知返校，并提醒学生做好旅途安全防护。 2.加强健康跟踪管理。 从湖北和武汉以及省外疫情重点地区的入校师生(含本校师生去过上述地区的返回人员)，一律实施居家医学观察14天(从入县之日算起)。从湖北和武汉以及省外疫情重点地区以外的地区入宁的师生，实施14天居家自我观察管理和医学随防。外省及有与鄂籍人士接触的师生必须携带本人返校前2周的体温记录表，经学校领导和校医共同检查合格方可返校。彻底阻断一切疫情输入渠道。对于因疫情防控原因未能按时返校上班的教职员工，参照有关精神视作上班处理，并统筹安排他人顶岗。从事饮食、饮水的从业人员应持有效健康证上岗且保持人员相对稳定，以做好学校开学的防疫准备和保障工作。 (三)开学后工作 1.抓好健康监测管理。 (1)加强家校配合。家长应对孩子进行每天上午、中午2次体温检测，关注家庭每一个成员的健康状况，确保共同生活所有家庭成员 第 3 页 共 7 页 无发热、乏力、咳嗽、胸闷等情况下让孩子上学;要如实填写上学前学生《健康情况反馈单》交给班主任。 (2)学校严格落实晨午检制度。在校门以及图书室、宿舍等人员密集场所入口设置体温检测点，师生员工在每日(次)入校或进入密集场所前，均应接受体温检测。每日早晨、午间两次测量学生体温。 (3)班主任在卫生保健人员指导下，负责学生健康全日观察巡查，填写《新冠肺炎防控学生健康管理日报表》。如发现症状或其他异常时，应及时告知学校疫情报告人。 (4)学校将指定专职校医负责本校疫情防控、师生因病缺课缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作。由班主任分别负责追踪教职工、学生缺课缺勤原因，并做好记录，汇总上报至指定负责人。 (5)一旦发生疑似聚集性新冠肺炎疫情，立即上报处置，按照规定开展人员分流、消毒工作，并做好专家研判后采取严格防控措施的准备。 2.抓好学校教育教学管理。 (1)所有人员参与教育教学活动时，须全程佩戴口罩。 (2)严格控制聚集性活动，压缩各类会议规模、数量和频次，暂停跑课间操等大型聚集性活动，开学典礼等活动以视频、广播等形式开展。原则上不安排课后服务。 (3)一律不组织跨校、跨地区人员聚集性活动，一律暂缓到重点疫情防控地区参加活动。 (4)体育课以跳绳、跳远、乒乓球、羽毛球，踢毽子等非群体性、非聚集性体育活动为主，动员师生积极参加适度的健身锻炼，提高自身免疫力。 (5)适度控制作业量，合理安排学生作息时间，保证学生充足睡眠时间。 3.强化重点区域管理。 (1)学校设置保健室(医疗室)，配备专职卫生专业技术人员。加强卫生保健室消毒，落实医护人员个人防护和隔离消毒制度，以防发生医源性感染。卫生保健室在疫情控制期间，接到师生员工发热或有疑似症状等信息，应立即上报，并迅速做好临时隔离、转诊和记录。 第 4 页 共 7 页 (2)加强进出校门管理，关闭村尾方向校门。学生在校期间，一般不离开校园，如需离开应向班主任报备，凭有效证件出入，返校时需接受体温检测。 (3)开学第一周，请综治副校长，协调公安交警、城管等联防联控部门，协助维持校门口上、放学秩序，避免校门口人员聚集。 4.加强师生用餐和食品安全管理。 鼓励学生回家就餐，不在街上、流动餐点用餐。 三、应急措施 如发现新冠肺炎病例（含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例）和无症状感染者时，学校应立即启动新冠应急预案应急响应。 1.发现可疑病例时，应立即引导病例到隔离留观室进行留观，联系社区卫生服务中心（乡镇卫生院）初步排查后，联系120车辆送辖区定点医院诊治。 2.配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案（第四版）》或有关最新文件要求落实密切接触者集中（居家）医学观察工作。 3.除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。 4.校医、班主任、校领导等配合疾控机构开展流行病学调查的人员，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。 5.学校各应急小组（疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组）各司其职，采取相关防控措施。启动封闭式校园管理，住校学生不得离校，严格控制外来人员进入校园。 6.根据疫情防控需要，按照卫生健康部门和主管教育行政部门的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。 第 5 页 共 7 页