部编版小学三年级上册第二单元 达标测试卷

部编版小学三年级上册

第二单元达标检测卷

一、基础训练营(36分)

1．用“——”画出加点字的正确读音。(4分)

增添(zēn zēng) 一曲丰收的歌(qū qǔ) ．．橙黄橘绿(chén chéng) 挑促织(tiāo tiǎo) ．．2．加偏旁成新字，再组词。(9分)

甫：______( ) ______( ) ______( ) 见：______( ) ______( ) ______( ) 兆：______( ) ______( ) ______( ) 3．读拼音，写词语。(4分)

4．补充下面的词语。(9分)

秋( )气( ) 天( )云( ) 一叶( )( ) 金桂( )( ) 层林( )( ) 五谷( )( ) 春( )秋( ) 果实( )( ) 秋风( )( ) 5．读句子，给加点的词语选择正确的解释，把序号填在括号里。(4

分)

规则：①规定出来供大家共同遵守的制度或章程。 ②(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式；整齐。

(1)我们建立了一个图书角，并制定了图书借阅规则。( ) ．．(2)梧桐树的落叶排列得并不规则，甚至有些凌乱。( ) ．．

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明朗：①明显；清晰。②光线充足。 (3)啊！多么明朗的天空。( ) ．．(4)听了报告，他的心里明朗了。( ) ．．6．按要求完成句子练习。(6分)

(1)它把红色给了枫树，红红的枫叶像_______________________________________________________________________。(补充比喻句) (2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)

嫩绿的柳条在春风里_____________________________________。 (3)我家 学校 在 附近(写两个语序不同的句子)

A．___________________________________________________ B．___________________________________________________ 二、综合展示厅(9分)

7．在括号里填上表示颜色的词语。(5分)

秋天，( )的稻穗随风起舞，( )的高粱笑弯了腰，( )的棉花露出了笑脸，( )的苹果挂满枝头，( )的梨子挺着肚子争着喊着让小朋友来采摘……好一派丰收的景象！

8．语言交流：我心中的秋天。(4分)

提示：同样是秋天，有人感受到的是萧条，有人感受到的是丰收；有人觉得凄凉，有人觉得快乐。说说你心中的秋天是怎样的。

________________________________________________________

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________________________________________________________ 三、课本直通车(10分) 9．根据所学内容填空。(6分)

(1)诗人杜牧坐车从山中经过，忽然停下车来是因为“______________

____________________________________”。诗中“坐”的意思是______________________________________________________________________。

(2)一年中最美好的景色就在秋季，正如苏轼在诗中写的“__________

____________________________________________”。 (3)诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，想起了自己的童年时光，便

吟诵道：“____________________________________________。” (4)用自己的话说说诗句大意：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 __________________________________________________________________________________________________________________ 10．《秋天的雨》：补充下面的句子。(4分) (1)秋天的雨，是一把______________________。 (2)秋天的雨，有一盒______________________。 (3)秋天的雨，藏着________________________。 (4)秋天的雨，吹起了______________________。 四、阅读检阅台(20分) 11．课内阅读。(8分)

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这

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是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．的地方，一直到路的尽头…… ．．．．．．．．．．．．．

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平．展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这．更增添了水泥道的美。

(1)用“√”给文中加点的字选择正确的读音。(1.5分)

印(yìn yìng) 熨(yù yùn) 粘(nián zhān) (2)联系上下文，解释下面的词语。(1分)

熨帖：____________________________________________________ (3)读文中画“——”的句子，填空。(3分)

句中的“这”是指____________，句子运用____________的修辞手法，把____________比作________，落叶成了____________________。这样的描写表现了______________。 (4)概括选文的主要内容。(2.5分)

__________________________________________________________________________________________________________________ 12．课外阅读。(12分)

北大荒的秋天

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。