(建筑电气工程)机械设计实验指导书再改版(电气)精编.

（建筑电气工程）机械设计实

验指导书再改版(电气)

机械设计基础实验指导书

2010年

华南农业大学工程学院 机械设计基础实验分室

前言

实验是机械设计基础课程教学的壹个重要环节。目的是加强学生的理论和实践相结合的能力，培养学生严肃认真和实事求是的工作作风和严谨的科学态度，培养、提高学生分析问题和解决问题的能力，激发学生的开拓和创新精神。 希望学生在实验之前：

1． 2． 3． 4．

认真阅读实验指导书，明确实验目的和要求，理解实验原理，掌握实验步骤，遵守操作规程。

实验时认真做好实验记录，细心观察实验现象。 保持实验室清洁，实验结束后把仪器设备整理好。 按要求完成实验报告，字迹要清晰、整齐。

2010年

目录

实验壹．机构运动简图的测绘和分析---------------------------------------------------3

实验二．齿轮的范成实验---------------------------------------------------------------5 实实-------Ⅰ 实-------Ⅱ 实-------Ⅳ

验

报

告

三----------------------------------------------------------------------------------------验

报

告

二----------------------------------------------------------------------------------------验

三

．验

减

速

器报

拆

装

实告

验---------------------------------------------------------------------------11

壹----------------------------------------------------------------------------------------

实验壹平面机构运动简图的测绘

壹、实验目的

1．学会运用构件及其运动副联接的常用符号和机械中常用机构的简图符号，正确绘制

出机构运动简图；

2．通过实验进壹步理解机构运动简图的意义；

3．熟练掌握机构自由度的计算方法，学习判断运动链能否成为机构。

二、实验设备和工具

1.机构模型、钢尺；

2.三角板、铅笔、橡皮和稿纸（学生自备）。

三、测绘运动简图的原理

机械中实际的机构，其结构往往比较复杂，但机构的运动情况和构件的形状、组成构件的零件数目和运动副的具体结构等因素无关，而决定于机构中联接各构件的运动副的类型和各运动副的相对位置以及构件数目。因此，在进行机构的分析和设计新机构时，所绘制的旨在表达机构各构件之间相对运动关系的图形，须撇开构件的形状和运动副的具体结构，根据构件之间的相对运动关系，确定各运动副的类型，然后，按壹定的比例，用国标规定的运动副符号和线条绘出图形，这样的图形称为机构运动简图。不严格按比例绘制的简图则称为机构示意图。

四、测绘运动简图的方法和步骤

1.仔细观察各机构模型，了解其名称、用途和结构。

2.找出各构件。从原动件开始，仔细观察机构的运动，按运动传递顺序，找出组成机构的固定构件和所有的活动构件。

3.选定视图平面。选取和构件运动平面相平行的平面作为绘制机构运动简图的视图平面。 4.找出各构件之间的联系--------运动副。根据各相互联接的俩构件间的接触情况及相对运动性质，从机架壹端开始，按构件联接顺序，确定各运动副的类型。

5.用简单线条表示构件，画出该机构运动简图的草图。

6.测量各运动副间相对位置。测量各回转副中心之间的距离、移动副导路的相对位置尺寸。