北师大考研复试班-北京师范大学历史学院课程与教学论考研复试经验分享

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北师大考研复试班-北京师范大学历史学院课程与教学论考研复试经验分享

北京师范大学（Beijing Normal University），是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列双一流、985工程、211工程，国家“七五”、“八五”首批重点建设十所大学之一。入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校，设有研究生院，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。

专业介绍

课程与教学论是教育学科的一个分支学科，该学科的形成经历了很长的历史时期。目前正朝着新的、更高水平的理论综合和不同学科教学论专门化研究的方向发展。本学科着重探索先进的课程与教学理念，研究学校课程与教学的基本问题，积极参与现行的课程教学改革。

此专业培养系统掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识，具有独立从事现代教育教学改革研究的能力；能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力；具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力，能够从事本学科的基础理论研究和教学工作，能够完成具有较高科研水平的硕士学位论文，运用一门外语进行交流，能够比较熟练的阅读本学科的外语文献的能力的高层次人才。

招生人数与考试科目 专业代码、名称及研究方向 学习方式 040102课程与教学全日制 论 招生人数 初试科目 2 复试科目 备注 ①101思想政治理论 ②201历史教学论 接收推免生英语一或202俄语或203日1人左右 语 ③752历史学综合 复试时间地点

1、报到时间：3月28日 上午8：00—9：30

报到地点：教四楼207室 2、专业课考试时间： 3月28日

上午9：30—11：30

考试地点：教四楼207室 3、外语测试（口语、听力）

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时间：3月28日下午

地点：报到时通知 4、3月29—30日专业课面试，具体时间报到时通知 复试内容

复试内容一般包括面试、专业笔试、外国语听力及口语测试、实验操作等，进一步考查考生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和动手能力等。

复试材料

现场确认考生必须携带以下材料：

（1）本人截至2018年12月24日仍有效的居民身份证。

（2）非应届毕业生携带毕业证书原件，应届生携带每学期均注册的学生证。 （3）户口所在地在北京的非应届考生请携带户口本或公安机关出具的户籍证明。工作所在地在北京的非应届考生请携带近三个月的社保个人权益记录（参保人员缴费信息），或最近连续三个月的个人所得税完税证明，或有效期内的《北京市居住证》，或所在工作单位开具的工作证明（模板），以上四种证明材料任选其一即可。

录取办法

1、复试包括专业课笔试、综合情况面试、外语测试（口语、听力）三部分，满分240分。

其中专业课笔试，满分100分； 综合情况面试，满分120分；

外语测试（口语、听力），满分20分。

复试总成绩低于144分者，为不及格。不及格者不予录取。 2、考生总成绩=初试成绩+复试成绩

3．所有复试合格考生分专业按照总成绩高低排序，从高到低依次录取。 历年复试分数线

一、学校复试基本分数线（学术学位类） 报考学科门类 [01]哲学 [02]经济学 [03]法学 [04]教育学（不含体育学） [05]文学 [06]历史学 政治 50 50 50 50 50 50 外国语 50 50 50 50 50 50 业务一 90 90 90 180 90 180 业务二 90 90 90 - 90 - 总分 340 340 335 315 335 330 www.qidaokaoyan.com

[07]理学 [08]工学 [12]管理学 [13]艺术学 [0403]体育学 48 48 50 48 45 48 48 50 48 45 二、学校复试基本分数线（专业学位类） 专业学位类型 [0252]应用统计 [0351]法律 [0352]社会工作 [0451]教育 [0452]体育 [0453]汉语国际教育 [0454]学科教学（语文） [0551]翻译 [0552]新闻与传播 [0852]工程 A线 [1251]工商管理 [1252]公共管理 [1351]艺术 复试经验

考研复试时，不能选择的十种导师

在研究生培养的过程中，其导师责任重大，不仅要向学生传授知识和方法，还要负有传承精神、文化的重任。因此，选择一个好的导师，对考生的研究生涯至关重要。所以在服饰之前，考生最好到方面打探一下导师情况，看看是不是以为考的导师。今天启道考研复试辅导班带领大家一起来了解一下复试中不能选择的十种导师： 第一种、对学生“漠不关心”

每个导师在整个学术生涯中可能培养很多名学生，每个学生对导师来说是诸多学生之一，但是对每个学生而言，他的几年研究生生涯是他的一段重要人生经历，而导师就是这段人生经历中最重要的人，是领路者。虽然说“师傅领进门，修行看个人”，这在一个导师指导学生数量不多的情况下或许可行，但人数多了以后就有一个规模化培养的问题。

B线 政 治 或综合 50 50 50 45 40 60 48 50 60 45 90 80 90 40 外语 50 50 50 45 40 60 48 70 60 45 45 40 45 40 业务一 90 90 90 90 180 90 180 90 90 70 - - - 90 业务二 90 90 90 90 - 90 - 90 90 90 - - - 90 总分 350 325 340 300 285 360 310 350 385 300 167 157 155 300 70 70 90 90 180 90 90 90 90 - 295 300 340 330 300 正常批采用A线，提前批面试结果为“通过”者采用B线。 www.qidaokaoyan.com

为了避免出现导师对学生漠不关心甚至采用梯队团队，在答辩时候不认识自己学生的情况出现，为了学生自己的研究生前程，启道考研复试辅导班建议选择导师时尽量不要选择这种特别忙，对学生“漠不关心”的导师。 第二种、对学生“呵护过紧”

对一个学生来说，导师一个月关心一次和半个月关心一次，差别可能会很大。但关心的次数过多过频也未必合适。创新需要空间，学习研究需要时间，所以导师要留给学生必要的时间和空间。

怎样判断对学生是不是呵护过紧呢？有多种迹象可供观察，如在组会时学生不会讨论；学生不会提批评性、建设性意见；或者是导师在与不在大不一样，导师在场学生不肯交流，导师不在场学生可以交流得很好，等等。

启道考研复试辅导班建议通过打探目标院校学长学姐的情况，多方面探知。 第三种、“光当老板”

导师地位建立在三个权威基础之上，学术权威、道德楷模和经济资助的争取者。导师在学术上站得高、看得远，能够为学生争取到各种各样的资助，支持学生的研究，成为学生的楷模，这样才能确实建立起权威来。但是学术面前人人平等，导师和学生应该是互相探讨，互相促进的关系。

虽然现在的学生经常称呼自己的导师为“老板”，单数不管这个称呼是爱称，是憎称，还是戏称，导师自己都不应以老板自居。

所以，启道考研复试辅导班提醒考生一定要了解清楚导师的观念如何。 第四种、“尽做监工”

导师们应该做到帮助学生在学术方面尽快成长，而不是整天监督学生每天做了什么事情，这样无益于学生的发展，也无助于学生做出高水平的创新性成果。导师应该鼓励学生自主创新，不能要求学生过于循规蹈矩。完全循规蹈矩的学生可能成就也不高，而且要求学生完全循规蹈矩，可能会引起学生反感，引发师生关系紧张。

所以启道考研复试辅导班建议：了解目标导师是把学生当学生，还是视学生为劳动力、下属。 第五种、“处事不公”

导师处事不公的问题应引起我们的充分注意。导师断错一事便会挫伤一个学生的积极性。导师也不要把学生分成不同的亲疏远近，这样容易造成学生或不信任导师，或奉承之风盛行。如果在学生中出现这样的风气，就和大学精神背道而驰，就很难出成果了。