股票

股票、债券、保险教案

一、课程类型：新授课

二、教学课题：股票、债券和保险

三、课时计划：1课时 四、教学目标

（一）知识目标：通过教学使学生识记股票的基本含义、特点；债券的基本含义、种类、特点。商业保险的基本含义、种类和特点。比较股票、债券、商业保险之间的收益和风险大小，理解股票、债券、保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。能根据储蓄、股票、债券、保险各自的特点，设计一项综合投资安排。

（二）能力目标：1.通过教学培养学生的比较能力，运用所学知识分析问题的能力，参与经济生活的实践能力。

2.通过教学，培养学生的综合概括能力，概括出不同投资方式的特点，概括股票、债券和保险在国民经济和个人生活中具有的作用。 3.学习本课后，能利用基本知识分析，不同条件下如何投资更加有利，并能初步为家庭或企业投资提出建设性意见。

（三）情感态度价值观目标：培养学生积极进取的意识和精神。积极投资，合理投资，能够增加个人财富，提高个人生活。培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念，从国家的角度，从经济建设的角度认识投资的意义。

五、重点难点

（一）教学重点：1．股票的性质、特点及收入来源 2．债券的含义、种类及其与股票的异同 3．保险的作用和功能 （二）教学难点：1.股票价格高低的制约因素 2．投资的选择与确定

六、教学工具：多媒体课件

七、教学方法与教学建议：探究法、活动法、案例导入法 八、教学过程

（教学导入）：同学们，我们已经清楚地了解到我国当前的就业形势非常严峻，

赚钱真不是一件容易的事。因此，人们会努力寻找钱生钱的途径，今天我们就一起来学习几种投资理财的选择。

情境案例一：陈大伯的烦恼之“陈大伯与股票专家”

陈大伯：“最近比较烦、比较烦，比较烦，总觉得钞票越来越难赚??”,“咳，老汉我今年53，可是我最近有点烦；我有现金20万，可是我不知道怎么办！怎么办！”。

正当陈大伯发愁时，来了一个股票专家: “大伯、大伯、你不用愁，买了股票帮你解烦忧；赚钱可以一步到，保证让你笑得乐悠悠，乐悠悠”！ 陈大伯：你是谁呀？

某专家：我是股票专家??，这是我的名片。

陈大伯：某某专家，什么是股票呢？买股票有什么好处呢？ 假如，你是该股票专家，你怎么回答陈大伯的问题？ （一）股票：高风险、高收益同在

1、股票的含义：股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。 A.对于公司来说：股票是一种筹集资金的形式，是一种债务。

B.对于股东来说：股票是一种入股凭证，是一种投资，是取得收入的一种有价证券。

归纳概括：股票代表股东对公司的所有权，这种所有权是一种综合权利，包括参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策，收取股息和分享红利等。 2、股票的流通

A.股东不得退股 B.可以在股票市场上流通买卖 3、股票的收益

（1）股息和红利收入—源于公司的利润

（2） 股票价格上升带来的差价—受多种因素影响，波动性强 4、股票投资的特点—高风险，高收益

5、股票投资的意义和作用—股票市场的建立和发展，对搞活资金通融，提高资金使用效率，筹措建设资金，促进企业改革和发展，具有重要意义。

情境案例二：陈大伯的烦恼之“陈大伯与‘债券通’”

刚好，陈大伯有个号称“债券通”的朋友，对债券有所了解，于是他建议陈大伯购买债券。

陈大伯：债券是什么呢？买债券有什么好处 呢？

假如你是陈大伯的朋友“债券通”，你怎么跟陈大伯介绍债券？

（二）债券：稳健的投资 1、债券的含义：债券是一种债务证书，是筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金 A．对企业和政府而言：是一种筹集资金的重要方式；是一种债务 B．对投资者而言是一种有价证券，是一种投资 2、债券的分类 根据发行者的不同分为： （1）国债 （2）金融债券 （3）企业债券 3、国债、金融债券和企业债券的比较 类别 国债 金融债券 发行主体 国家 金融机构，一般为商业银行 企业债券 联系 企业 最高 最高 最不稳定 风险性 最小 较小 收益性 最小 较高 稳定性 最稳定 较稳定 都是有价证券，可以获取一定的收益，都是重要的集资手段，对个人和社会都有重要的意义。

情境案例三：陈大伯的烦恼之“陈大伯与‘保险迷’”

陈大伯又有点心动了，又盘算着买点国债，可到家一说，他侄子“保险迷”又跟他讲：“大伯、大伯，请等一下，股票、债券都是有风险的。那么，你还是买保险吧。”

陈大伯的侄子“保险迷”说的有无道理？ （三）商业保险：规避风险的投资

1、商业保险的含义：指投保人根据合同的约定，向保险人支付保险费，保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限时，承担给付保险金责任的行为。

A.从经济上说：保险是分摊意外事故损失的一种财务安排，是一种针对针对风险本身的投资方式

B.从法律上说：保险是一种合同行为，体现的是一种民事法律关系 2、商业保险的分类 A.人身保险 B.财产保险

3、订立保险合同的原则

订立保险合同应遵循：公平互利、协商一致、自愿订立的原则 （三）股票、债券的区别与联系 类别 股票 债券 商业保险 特点 高风险 高收益 稳健 规避风险 性质 股份凭证 限期偿还 债务证 风险保证 书 收益方红利 股息 股 债券利息 保险金 式 票差价 区偿还方不能退还，只能取得本金 获得利事故发生后出售 息 所获得的赔别式 偿金 风险性 最大 联系 国债较小，金融债 较小 券中等，企业债券较大 流通性 很强 国债较强，金融债 较弱 券中等，企业债券最差 都是有价证券；都是集资的手段；都是能获得一定收益的金融资产。 九、课堂巩固

1．在市场经济条件下，股票是居民的一种主要投资方式，也是公司筹集资金的重要方式，股票市场是资本市场的重要内容。发行股票的主体是( ) A．有限责任公司 B．股份有限公司 C．个人独资企业 D．合伙企业 答案：B

2．股票持有人定期从股份公司取得的股息或红利收入，来源于( ) A．股票价格上升带来的差价 B．企业利润

C．高于银行利息的部分 D．银行利息

解析：题中强调是从股份公司取得的股息和红利，这只能是来源于企业利润。 答案：B

3．股民投资购买股票，总希望( ) ①银行利息越低越好 ②银行利率越高越好 ③企业的经济效益好 ④企业的规模越大越好 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 答案：C

解析：“羊群效应”是指人们经常受到多数人影响，而跟从大众的思想或行为，也被称为“从

众效应”。这一效应在消费行为中可表现为人们的从众心理，在投资理财中盲目跟风投资可能会导致股价的波动，故本题选D项。答案：D

4．发行债券是企业或政府筹集资金的重要方式。债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。对债券的认识下列表述不正确的是( )

A．国债利率低于其他债券但高于银行储蓄存款利率

B．金融债券是由银行和非银行金融机构发行的债券，政府对它的运营有严格的监管

C．企业债券的风险与企业自身的经营状况直接相关，企业债券的风险高于国债和金融债券 D．我国债券都可以上市交易

解析：该题以逆向选择的形式考查对各种债券的理解。A、B、C三项分别表明了国债、金融债券、企业债券的特点，故不符合题意。D项的说法错误，我国的债券有的可以上市，有的不能上市，故选D项。 答案：D

5．在我国，根据发行者不同，可分为政府债券、金融债券和公司债券。这些债券收益率高低和风险的大小是相对应的。这三类债券在收益率和风险方面的恰当排列顺序是( ) ①收益率由高到低的顺序是：公司债券、金融债券、政府债券 ②收益率由高到低的顺序是：金融债券、公司债券、政府债券 ③风险由大到小的顺序是：公司债券、金融债券、政府债券 ④风险由大到小的顺序是：金融债券、公司债券、政府债券 A．①② B．②③ C．③④ D．①③

解析：收益率高低和风险的大小是相对应的，收益率高，风险大；收益率低，风险小。故正确选项为D。 答案：D

十、课后作业

小陈的父母因为所在单位改制先后下岗，获得相关补偿10万元。下岗后在外资企业做临时工的妈妈提议用这笔钱投资股票，身为小区保安的爸爸则建议购买国债，长年患病的爷爷认为应为全家买人身保险，而正在上高中的小陈则请求家里把这笔钱作为定期储蓄，为自己将来上大学做准备。

请运用所学知识为小陈家拟订一份投资计划，并说明理由。 答案：投资计划：将一部分钱购买国债，一部分钱作为定期储蓄，剩下的用于购买人身保险，但不购买股票。理由：①购买国债是因为国债安全性高，且收益要高于同期限的储蓄存款；②选择储蓄存款是因为其安全性较高，与国债相比，其流动性强，更加灵活方便，能满足小陈将来上学的需要；③购买人身保险是因为保险是规避风险的有效措施，购买人身保险有利于降低因身体健康原因带来的经济损失；④不宜购买股票是因为股票是一种风险非常大的投资方式，购买股票容易造成经济损失，小陈家父母都下岗，再就业工作不是很稳定，收入有限，因此不宜购买股票。

十一、教学小结

希望通过此次教学活动，能用生动的教学情境设计引导学生去理解抽象的

理论知识，能够识记股票、债券、商业保险的定义并能够比较股票、债券和商业保险之间的区别与联系。并通过精选的课堂练习和课余作业来加以巩固。