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c语言课程设计报告·图书管理系统

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2013.07 中国地质大学C语言课程设计 1

第一章

§1.1题目描述

图书管理系统设计:

【要求】图书管理信息包括:图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等。试设计一图书管理系统,使之能提供以下功能:

(1) 新图书基本信息的输入; (2) 图书基本信息的查询; (3) 对撤销图书信息的删除; (4) 办理借书手续; (5) 办理还书手续;

【提示】建立图书馆里信息结构体,结构体成员包括图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号。存在状态设为整型,可用不同数字代表借还状态。借书和还书手续要注意修改结构体的成员变量存在状态的值。

§1.2算法设计

1.设计思想:

在整个系统编写的过程中,涉及了较多C语言知识点,对于不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作以分析和总结,并结合这个课题进行综合的应用,在一定程度上做到了对所学知识融会贯通。由此进一步加深、巩固了所学的课程的基本理论知识,培养了综合分析问题、解决问题的能力。在设计程序时,参考了学校图书馆的图书管理系统,实现了程序的模块化、结构化。在主函数中调用各种函数,操作界面简单,易操作,人机互动性较强。 2.实现注释:

这个实用的小型图书管理系统程序以结构体数组指针操作完成,并实现文件信息的录入、修改和保存等功能,所有信息以磁盘文件方式保存,方便用户使用。本图书管理系统分为管理员和学生两个部分,其基本功能包括了对图书信息的存储、查询、添加、删除和借书、还书手续办理等。查询时可按书名、编号等方式查询,找到后输出这本书的所有信息。可查询图书的在库状态,方便用户进行借书、还书操作。在借书还书成功后图书的在库状态自动改变,并更新信息到数据库。系统中主要的数据结构就是图书名称、图书编号、单价、作者、存在状态、借书人姓名、性别、学号等。在处理过程中各项可以作为一本图书的不同属性来进行处理。

2 王华俊 2013.07 3.结构体系设计

图1.1:主函数结构;图1.2:新书信息录入流程;图1.3:图书信息查询(管理员)流程;图1.4:图书信息查询(学生)流程;图1.5:图书信息删除流程;图1.6:办理借书手续流程;图1.7:办理还书手续流程;

2013.07 中国地质大学C语言课程设计 3

4 王华俊 2013.07

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