小学课题开题报告范文模板(最新)

2、研究能力的保证。整个数学组成员，都有很强的责任心和事业心，年轻有活力，好学爱专研。同时学校不仅优先考虑让课题组的成员外出学习，还会定期聘请课题研究方面的专家进行讲座，对研究的课题进行指导。

3、时间的保证。每周四固定的教研活动，为课题组的成员提供了较好的条件，确保了研讨的次数和时间。

4、考核评价的保证。在本学校的教科研考核这一块，学校对每一位参与课题研究的老师都给予了高达十分的奖励。 今天，我作为课题主持人能在这儿宣读开题报告，感到十分的光荣和高兴!希望各位老师和专家能对此课题提出宝贵的意见和建议。谢谢大家! 七、主要参考文献：

1、教育部，全日制义务教育数学课程标准(实验稿)[m].北京:北京师范大学出版社，xx。

2、卲光华《数学阅读——现代数学教育不容忽视的话题》[m]1999第十期。

3、李星云，一[m].合肥:安徽人民出版社,xx.91—96.。 4、顾安国，让数学阅读走进课堂[j].教育实践与研究,xx,(7)59—60。

5、马云鹏，小学数学教学论[m].北京:人民教育出版社,xx.32—33。

6、李佐峰,周淑芬.小学数学教师知识扩展[m].长春:东北师范大学出版社,xx.207—209。