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小学教育

  • 幼儿园防止小学化倾向的措施

    幼儿园防止小学化倾向的措施

    幼儿园防止“小学化”倾向的措施 幼教《纲要》明确规定了幼儿园的教学内容和教学要求:那就是 幼儿园要让孩子在各种游戏中完成其学习任务,并在保育教育并重的基础上保证幼儿的语言表达力,空间想像力,社会交往能力,自我保护能力和创造力均得到充分的发展...

    2019-03-01
  • 大班《圆圈舞》活动设计

    大班《圆圈舞》活动设计

    大班《圆圈舞》活动设计 大班《圆圈舞》活动设计 设计思路: 一、设计选材的依据 新《纲要》中指出:教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导”。我觉得,兴趣是幼儿主动参与活动的前提,只有满足了幼儿的兴...

    2019-03-01
  • 学前教育小学化论文

    学前教育小学化论文

    浅谈学前教育小学化现状及对策 【作者】 【摘要】 随着人们对教育的不断重视,幼儿园教育成为社会的热门话题,很多教育学家开始认真分析和研究当前的幼儿园教育形势。目前幼儿园教育出现\小学化\的倾向,如何解决幼儿园教育\小学化\成为幼儿园教育最为棘手的问...

    2019-03-01
  • 浅谈幼儿教育为什么不能小学化

    浅谈幼儿教育为什么不能小学化

    龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈幼儿教育为什么不能小学化 作者:张云娣 来源:《都市家教·上半月》2015年第01期 【摘 要】幼儿教育“小学化”是一种急功近利的错误倾向,它的产生对幼儿的健康成长将带来很大的危害。它产生的原因较复杂,需要教育...

    2019-03-01
  • 小学钢笔书法教案 钢笔字基础(四)竖的写法

    小学钢笔书法教案 钢笔字基础(四)竖的写法

    小学钢笔书法教案 钢笔字基础(四)竖 的写法 钢笔字基础( 四 ) 1.认识竖的特点:竖在一个字中起着支柱作用,因此,要写得平正,不歪,尽量做到垂直,挺拔有力。有的还把竖画称之为直画。只有这样写,才能做到不失重心,立地稳固。 2.教师边讲解边示范。...

    2019-03-01
  • 在《2016幼儿园工作规程》引领下走出幼儿教育小学化误区

    在《2016幼儿园工作规程》引领下走出幼儿教育小学化误区

    作者:禾孚 浙江师范大学本科毕业设计(论文)开题报告 学 院 学生姓名 指导教师 合作导师 论文题目 专业 学号 职称 职称 在《2016幼儿园工作规程》引领下走出幼儿教育小学化误区 一、选题背景和意义 新的教育方式逐步开拓之后,随着社会对于幼儿教育方式的关...

    2019-03-01
  • 小学儿童的注意教案

    小学儿童的注意教案

    小学儿童的注意教案 (一)重难点: 重点:掌握注意品质的发展 难点:根据小学生注意发展的特征在实际教学中注重儿童注意的 培养以及实施与之相应的教学 (二)教学过程: 1、新课导入 上课之前我们先做个小游戏,同学们拿一张纸,两支笔。然后一手画园,一...

    2019-03-01
  • 浅谈幼儿教育小学化倾向的问题及解决对策

    浅谈幼儿教育小学化倾向的问题及解决对策

    谈农村幼儿教育小学化倾向的问题及解决对策 忠县汝溪镇中心小学校 张真清 【摘 要】:幼儿教育小学化倾向在我国农村幼儿教育中仍普遍存在,主要表现为:在教育内容上,重视与小学在知识上的衔接教育,轻视幼儿健康、语言、社会、科学、艺术教育;在教育方法...

    2019-03-01
  • 小班数学长方形活动反思

    小班数学长方形活动反思

    小班数学《长方形》活动反思 孤山镇第二幼儿园 靳红梅 图形的认识一直是我班幼儿很感兴趣的一种教学活动,从开始认识的圆、三角形,我发现幼儿特别认识图形,尤其喜爱找出生活中的图形,因此,本堂课我依旧用了以前教学方法,不同的就是在原来的基础上增加了...

    2019-03-01
  • 小学教师工作经验总结:执着向前,期待破茧成蝶

    小学教师工作经验总结:执着向前,期待破茧成蝶

    小学教师工作经验总结:执着向前,期待破 茧成蝶 小学教师工作经验总结:执着向前,期待破茧成蝶蚕在茧中孕育、坚守,就是为了破茧成蝶的那份绚烂。 我期待着我的教育 生活也能拥有这份羽化成蝶的美丽。 ——题记 仿佛弹指间,我在教育这片沃土中已经耕耘了 1...

    2019-03-01
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