2019年七年级数学下册 第11章 整式的乘除复习导学案(新版)青岛版 .doc

2019年七年级数学下册 第11章 整式的乘除复习导学案（新版）青岛版

教师寄语：无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 一、学习目标：

1、复习整式乘除的基本运算规律和法则、方法。熟悉常规题型的运算，并能灵活运用。

2、通过知识的梳理和题型训练，提高学生观察、分析、 推导能力，培养学生运用数学知识解决问题的意识。 重点：根据新课标要求，整式的乘除运算法则与方法。 难点：整式混合运算 二、认定目标（教学目标） 三、教与学过程： 知识点回顾：

1、同底数的幂相乘 2、幂的乘方 3、积的乘方 4、同底数的幂相除 5、单项式乘以单项式单项式乘以多项式7、多项式乘以多项式 8、零指数幂 9、负整数指数幂 10、科学计数法 达标测试：

（一）、同底数的幂相乘

1、（-3）2

×（-3）3

2、（a-b）2

·（a-b）3、3×33

×81 4、已知：am

=2， an

=3.求am+n

=？.

（二）、幂的乘方1、x2

·x4

＋(x3)2

; 2、(a3)3

·(a4)3

. 3、比较340

与430

的大小 4、

3649x4y6z8=( )2 （三）、积的乘方1、（-2mn）2

= （12xy）3= ( 120102010

5 ) · 5= 2、已知2x

= a 3x

= b 求6 x

（四）、同底数的幂相除

（1）(?3)6?(?3)222； （2）(?x)7?(?x)； （3）(ab)4?(ab)2

（4）y5?y4?y5 （5）(x2)4?x8 （6）am?2?am?1

（五）单项式乘单项式 (1)(5x3)?(?2x2y),(2)(?3ab)2?(?4b3) (3)(?am)2b?(?a3b2n),

(4)(?2a2bc3)?(?34c5)?(13ab23c)（六）单项式与多项式的乘法

(1)(?2a)?(x?2y?3c), (2)(x?2)(y?3)?(x?1)(y?2)

(3)(x?y)(?2x?12y)（七）多项式乘多项式

(1)(?6x?y)(?6x?y)

(2)(x?4y)(x?9y)(3)(3x?7y)(?3x?7y)（八）零指数幂

、 600?2?022=_,10?_,??,x=__(x?0),???3??_,?x?1??_?3? 000?1??2?（九）负整数指数幂1、计算：2?3,10?2,??,??2、 把下列各式写成分式形式：x?2,2xy?3

?2??3?（十）科学计数法

1、用科学计数法表示：（1）0.00018，（2）0.00000405

-5-8

2将下列各数写成小数3.36×10 -2.8×10

?3?2