看《四时读书乐》到底怎么读（续）

看《四时读书乐》到底怎么读（续）

原文：

黄自元临四时读书乐

山光照檻水繞廊舞雩歸詠春風香好鳥枝頭亦朋友落花水面皆文章蹉跎遣韶光老人生惟有讀書好讀書之樂樂何如緑滿窗前草不除修竹壓簷桑四圍小齋幽敞明朱暉晝長吟罷蟬鳴樹夜深燼落螢入幃北窗高卧羲皇侣只因素稔讀書趣讀書之樂樂無窮瑶琴一曲来薰風昨夜庭前枼有聲籬豆花開蟋蟀鳴莫不覺商意滿林薄蕭然萬籟涵虚清近牀賴有短檠在對此讀書功更倍讀書之樂樂陶陶起弄明月霜天高木落水盡千巗枯迥然吾亦見真吾坐對韋編鐙動壁髙歌夜半雪壓盧地鑪茶鼎烹活火一清足稱讀書者讀書之樂何處尋數點梅花天地心翁秀卿先生四時讀書樂安华黄自元書

读为： 春：

“??皆文章，文章蹉跎遣韶光。遣韶光，韶光老。韶光老，老人生，人生唯有读书好。读书好（三声），好（四声）读书，书读好，读好书，读书之乐乐何如。” 夏：

“绿满窗前草不除， 修竹压檐桑， 四围小斋幽敞， 明朱晖， 昼长吟， 罷（疲）蝉鸣树夜深 。 夜深烬落螢入帏， 北窗高卧羲皇侣， 只因素稔读书趣 。 读书趣 ， 趣读书， 书读趣 ， 读趣书， 读书之乐乐无穷。” 秋：

“瑶琴一曲来薰风， 昨夜庭前叶有声， 篱豆花开蟋蟀鸣， 莫不觉商意。 满林薄萧然， 万籁涵虚清。 近床赖有短檠在， 对此读书功更倍。 功更倍，倍读书， 读书之乐乐陶陶。” 冬：

“起弄明月霜天高， 木落水尽千巗枯 ， 迥然吾亦见真吾， 坐对韦编灯

动壁 ， 高歌夜半雪压庐， 地炉茶鼎烹活火， 一清足称读书者。 读书者， 者读书， 书读者， 读者书。 读书之乐何处寻， 数点梅花天地心。”

“罷”通“疲”，读“疲”。读为“疲蝉鸣树夜深”。

“螢”通“熒”，是燃烧之后飘在空中不易落下的非常细小的灰尘。 “弄”当“观赏”讲。

当“绿”用“满”来形容的时候，就已经是夏天了。春暖花开的季节，颜色是五颜六色的，而且因为花开的时间和发芽的时间并不相同，开春的绿是一点点的或一层新绿，即使接近夏天的春天也是繁花落去，新绿更浓一些，并不能上遮天蔽日，下覆盖大地。只有到了夏天新发的枝叶层层叠叠，抬头看枝叶遮天蔽日，看大地杂草丛生、茎叶根蔓互相遮蔽扯连，根本无法看见土地，即使今天薅了明天又长出一层新草，如遇下雨一晚之间草就长很高，就连拔出来的草也都又活了，总之映入眼帘的从上到下都是绿色，这就是夏天，这才是“绿満”。

再看“修竹压檐桑”，一般自家的庭院种植的花草树木，一是为了观赏，二是为了明志，桑树在观赏树木中排不着名，之所以出现在文中，是与当时的“重视农桑”的政策有关，“桑”就代表了纺织业，就代表了百姓的穿，连皇上都重视的，大臣文人雅士自然也要效仿，何况这是利国利民的好事。作为观赏和明志的树木，院子中不会种太多，桑树也就一两棵，竹子一个院子也就一个地方种一点，如果是书院也不会四周都种上，一来太俗气，二来挡光，过去的住宅是很讲究的，尤其是大宅院，是不太可能让树木挡住屋里的光线的，檐桑也不是说种在屋檐下的桑，而是比照屋檐的高度说和屋檐差不多高的桑树，即使是种在屋檐下，也不会太多，在院中种树按常理都是靠院墙的边上和墙角，不会在紧挨房子的周围种树，尤其是屋子的正面。

再看“幽敞”，在炎热的夏天几乎所有的飞禽走兽都躲进了阴凉里不敢活动，就连人也躲进屋里避暑，大门都敞开着进凉风，没有活动迹象的敞开的门看上去还真是幽幽的。

炎热的夏天刺眼的阳光照在朱红色的大门上，使朱红色的大门显得格外耀眼，这就是“明朱晖”。

所有能动的都不动了，唯独蝉越热越不知疲倦地、烦人地、一刻不停地、一整天地吱吱地叫个不停，可是蝉也有疲倦的时候，叫了一整天的蝉到了半夜的

时候也叫不动了，当你听到蝉有气无力地隔一会叫一声、或者是有一声无一声地叫时，那就是半夜时分了。这就是“昼长吟，疲蝉鸣树夜深”。

过去的夏天一到傍晚蚊子就飞进屋里去，所以人都喜欢前半夜在屋外乘凉，屋内用晒干的艾草拧成的粗绳子点着不出火只冒烟薰蚊子，当艾草燃尽了灰落得差不多了人们再进屋休息，可是钻进蚊帐里还是发现飘浮着一些细小的灰熒子，不肯落下，这是从蚊帐孔里钻进来的非常细小的灰，正因为细小所以更不肯落下来，这就是“螢入幃”。这里的“螢”通“熒”，是指燃烧后大的灰烬落下，飘在空中不肯落下的特别细小的灰尘。

“瑶琴一曲来薰风”的“来薰风”是指风中飘来熏人的桂花的香气，这里的桂花没有实指，是说人可以没有蟾宫折桂之名，但一定要有蟾宫折桂之实。

秋天尤其是八月十五以后，月亮亮同白昼，而这时也恰是长在篱笆上的月扁豆长势最旺，开花结果最多的时候，而且也恰恰是蟋蟀在月扁豆架下叫声最亮叫时最长的时候。夜深人静之时，你会听见月扁豆因为开花或是长叶触碰到其它的花叶发出的啪啦、啪啦的声响，这种美景只适合静听，不适合打扰。

再看“起弄明月霜天高”，四十年前我的家乡到了秋末会下霜，早上一看尤其野外地里所有的东西上都蒙上了一层白茫茫的水汽，这叫霜。再冷一些进入冬天，这些水汽就会结成一层透明的薄冰，我们叫霜冻，事实上就是霜冰的意思，并不是因霜引起植物冻害的霜冻的意思，而且随着你转身面对的方向不同，你会看到一个模糊的冰的世界或是一个还算清亮的大地。到了冬天月明之夜，到院内抬头赏月，你会发现天空和月亮好像格外地高远，天空和周围似乎都冻上了一层霜冻，让你怎么看都看不清亮，而且天越冷，感觉天空越高，这就是“起弄明月霜天高”，是进入寒冷的冬天了。

过去把“天”说成是“乾”，把“地”说成是“坤”，也就是天为乾地为坤，“天地”即为“乾坤”，“乾坤”即为“社稷”，“社稷”即为“国家”，“天地心”即为报国为民之心。

读完本文，不仅让人感觉四季的美景无声地展现在了你的面前，而且其中包含的季节特点和哲理也让我叹为观止。也许这就是文章广为流传保存下来的原因。

二零一七年一月三十号我上传的《看四时读书乐到底怎么读》中原文是照

着网上打的，把“巗”（岩）打成了“崖”。还有我说的“书读趣”中的“趣”字当“旨意、宗旨”讲，这样理解太狭隘。

题目中的“读书乐”也可读成“读书乐，乐读书，书读乐，读乐书”。 对文章中的乐书、好书、趣书的乐、好、趣的理解，我们可以把当时官方的规定、民间的理解的意思全加进去。也就是你的胸襟有多宽广，它们的范围就有多宽广。如读的哈哈一乐、会心一笑是读乐了，读得知道怎么“修身齐家治国平天下”是读出了乐趣、读出了兴趣、读出了志趣、读得好，读得做到“修身齐家治国平天下”是讀得好、读出了兴趣、读出了志趣、读出了乐趣。

为什么一篇这么朗朗上口的文章不加标点符号就不会读？

看到网上把这样一篇绝世美文读得惨不忍睹，我曾拽着家人陪我去拜请某电视台大肆宣扬的字画鉴赏专家赐教，一路辗转的劳累不说，关键是外面像蒸笼，火车上冻僵人，在见专家之前，我紧张得直发抖，没想到专家只翻不说活，我谦卑地说这是一篇文章，没想到啊，专家说“什么文章，这就是些字”，所以我说会读这篇文章就值六百万。