挽知容诈明请陶公

　　虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？

　　古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学。比年入学，中年考校。一年视离经辨志；三年视敬业乐群；五年视博习亲师；七年视论学取友，谓之小成。九年知类通达，强立而不反，谓之大成。夫然后足以化民易俗，近者说服而远者怀之，此大学之道也。《记》曰：“蛾子时术之。”其此之谓乎！

　　大学始教，皮弁祭菜，示敬道也。《宵雅》肄三，官其始也。入学鼓箧，孙其业也。夏楚二物，收其威也。未卜禘不视学，游其志也。时观而勿、语存其心也。幼者听而弗问，学不躐等也。此七者，教之大伦也。《记》曰：“凡学，官先事，士先志。”其此之谓乎！

　　大学之法：禁于未发之谓豫；当其可之谓时；不凌节而施之谓孙；相观而善之谓摩。此四者，教之所由兴也。发然后禁，则扞格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成；杂施而不孙，则坏乱而不修；独学而无友，则孤陋而寡闻；燕朋逆其师，燕辟废其学。此六者，教之所由废也。

葵轩新笋生，戢戢水苍玉。脱箨便林立，尔辈殊窘束。

黄梅四月雨，念子亦良苦。十二凤凰鸣，秋风何处声。

豫为终制付诸儿，莫待飞腾变化时。

涑水书仪非含玉，魏公治命欲披缁。

外加麟楦中先悴，生著蝉冠死岂知。

除卸布衾堪覆首，更无一物可相随。

败圹崩茔不记时，况逢寒食最凄其。天阴燐火沉荒树，雨积苔花入断碑。

尘世谩伤千古事，人生谁是百年期。白杨风里堪惆怅，日暮闻猿但益悲。

古洞入青冥，山通武陵渡。渔郎莫放舟，恐失花间路。

东第山成乱亦成，长星映酒甚分明。

分劳太保惟徐邈，谁道能言独许营。

居然入画。奈生成薄命，浪开虚谢。荒岸野坡，一幅斜阳天边挂。

沙蒙尘锁朝还夜，从未识、朱阑翠架。香微色淡，不亲蜂蝶，并忘春夏。

娇姹。纤红碎白，也时来傍，废楼颓榭。歌舞已空，不见云鬟簪珠帕。

可怜空衬王孙马。在十里、短长亭下。凄凄抱影无言，东风过也。

书来聊得慰怀思，清镜平明见白髭。明月高楼燕市酒，梅花人日草堂诗。

风光流转何多态，儿女青红又一时。涧底孤松二千尺，殷勤留看岁寒枝。

西乡本是最高乡，今岁收成亦倍常。瓦鼓綵亭连日闹，谁家不谢白龙王。

桂舟兰作枻，芬芳皆绝世。只可弄潺湲，焉能济大川。

树悬凉夜月，风散碧潭烟。未得同鱼子，菱歌共扣舷。