邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心伤感,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。
邴原泣学。唐代。礼赞。 邴原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心伤感,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。
邴原从小就失去父亲,几岁时,从书塾经过就哭起来了,书塾的老师问他说:“孩子,你为什么哭泣?”邴原答道:“孤儿容易悲哀,穷人容易感伤。凡是能够学习的人,都是些有父母的孩子。我一来羡慕他们有父亲,二来羡慕他们能够上学。内心感到悲伤,所以就哭了。”老师为他感到悲伤,说:“你想要读书吗?”邴原说:“我没有钱支付学费。”老师说:“孩子你如果有志向,我传授你知识,不收学费。”于是邴原就开始读书。只过了一个冬天,就已能背诵《孝经》《论语》。
邴(bǐng)原是三国魏国人。小时候,他经过学堂,听到清脆响亮的读书声,于是忍不住哭泣。老师说:“小孩子你因为什么哭啊?”他说:“凡是能入学堂学习的人,都有父母。”老师询问他的缘故,邴原说:“我小时候就失去了父母。一是羡慕他们不是孤儿,二是羡慕他们能够学习,我心中十分悲伤,所以才哭泣。”老师哀伤了很久,说:“如果你想要学习,不需要付学费。”邴原于是进入学堂学习,最终成为了国家杰出的人才。
邴原小的时候就失去父亲,几岁时,从书塾经过就开始哭,书塾的老师问他说:“孩子,你为了什么哭?”邴原回答说:“凡是能够读书的人,都是一些有父母的孩子。我第一羡慕他们有父母亲,第二羡慕他们能够上学。内心感到十分悲伤,所以就哭了。”老师哀怜地说:“孩子如果你想学(我传授你知识)不收学费。”
书舍:书塾。
中心:内心里。
恻然:怜悯,同情。
国士:国家杰出的人才。
就学:开始学习。
何以:为什么。
少孤:年少失去父亲。
就书:上书塾(读书)。
孤:幼年丧失父母。
过:经过。
泣:小声哭。
恻:心中悲伤。
亲:父母。
羡:羡慕。
其:他们,指代书舍里的学生。
得:能够。
中心:内心里
感:伤感。
伤:悲哀。
苟:如果,要是。
愿:仰慕。
书:学习。
徒:白白的,此处指不收费。
资:费用。
遂:就。
卒:终于是。
诵:背诵。
就:靠近,此处指就书,即上学。
凡:凡是。
以:用。
故:原因;缘由。
我们要好学,并且珍惜我们来之不易的读书机会。
也应向文中老师学习,无私给予别人求学的帮助,尊重爱学习、有志向的人。
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蛎房生海堧,坚顽宛如石。
其中储可欲,虽固必生隙。
嵌嵒各包藏,碨{左石右亚}相附积。
终逢霹雳手,妙若启扃鐍。
鑽灼谅难堪,曷不吐余沥。
南庖富腥盘,岂惟此称特。
吞航大绝伦,梯脔万夫食。
针鳞九牛毛,水嚼逾千百。
光螺晕紫斑,{上节下虫}膏湛金色。
水母脆鸣牙,章举悬疣密。
乌黏力排奡,贴石不可索。
妾鱼戏浮波,媚鲘雌雄匹。
蟹躁辄磺骛,鳖缩常畏出。
车螯不服箱,马鲛非骏迹。
江瑶贵一柱,嗟岂栋梁质。
骨柔竞爱{左鱼右戈},多鲠鯯乃斥。
蚶虹鲑赤文,肉黑鱼之贼。
鲦鱨鰋鲤鳗,鱣鲔鳅鲂鲫。
鳙庸而魦,琐冗难尽述。
包涵知海量,长养荷天德。
贪生族类繁,失地波涛窄。
网{上四下毕}人创祸,甘鲜已为厄。
纷然均可口,流品当别白。
微物倘见知,捐躯不足惜。
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万马奔腾际,正秋高枫丹菊紫,蓝空如洗。文界三千英与杰,云集京华胜地。
这盛况,古今稀比。回首十年龙汉劫,更教人,胸次交悲喜。
争四化,共擎臂。
文场往事分明记。溯当年新邦初建,剧崇文艺。大会宏罗南北士,我亦荣参末议。
最难忘殷殷策励。今日重来头已白,骋霜蹄,肯让追风骥。
看晚景,夕阳丽。
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