青岛版一年级数学下册第八单元阿福的新衣厘米、米的认识备课
三、动手操作,实际应用:
第7题:量一量你的手:先估一估,再一量。可以先找一名学生示范然后再让学生完成。最后教师要引导学生把估计结果与测量结果进行比较,逐步缩小估测与实际测量的差距,进一步培养学生的估计能力。
第8题:量一量你的课桌。同桌之间合作,先估一估,然后用你的一拃量一量,最后用尺子量一量。
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