青岛版一年级数学下册第八单元阿福的新衣厘米、米的认识备课
么问题?你能帮一帮他们吗?
2、问问爸爸妈妈,看看课本,说一说1米是多少厘米?
1米=( )厘米
3、找找家里什么东西的长度大约是1厘米,什么东西的长度大约是1米?记下来。
教学过程:
一、创设情境,提出问题
小朋友们,上次阿福去裁缝店做了一件新上衣,结果满意吗?为什么?这次阿福又来做长袍了,请看.(出示阿福做长袍的情境图)师傅吸取了教训,买了一把尺子,师傅用尺子给阿福量完说:“长1米。”可徒弟连忙说:“不对,不对,长100厘米。”如果你是阿福,现在你会有什么样的疑问?
1米=1oo厘米吗?
尺子没变,为什么师傅和徒弟说的不一样呢?
是啊,怎么说的不一样呢?米和厘米之间有什么样的关系呢?今天这节课让我们一起学习米的认识。(板书课题:米的认识)
二、师生合作 探究新知
(一)认识1米的长度。
我们已经认识了厘米,那一厘米有多长?在你的印象中1米有多长?比划一下。
那到底1米有多长呢?同学们请看,这就是一把米尺,它的长度正好是1米。(师画线段)比划一下。想不想亲身体验一下米究竟有
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