毕节地区“优质示范课活动周”地理课听课心得体会
2011年10月24日我参加了地区组织的优质课活动,在毕节一中下午第一节课的课堂上,我有幸聆听了樊敏老师(毕节一中)上了一堂精彩的优质课示范课讲座,从中吸取了精华,净化了思想,提高了认识。感谢毕节地区组织的这次活动,为我提供了如此难得的学习交流的平台,让我受益非浅 ,给我留下了深刻的印象。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。
一、教学语言组织富有艺术魅力、感染力强
教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。当我听着樊敏老师的课时,我感觉到教师的语言竟有如此之魅力,它能带领学生重温校园生活片段,引出狭小的课堂,深入人的心灵深处 樊老师在教学《湿地资源的开发与保护》这一课时,通过让学生观看电影《英雄》在九寨沟取景拍摄片段导入湿地生态系统,并结合身边实例——草海为例进行生动的介绍,声情并茂的语言勾起了学生学习的兴趣。 在整个教学过程中尤其是活动的地方,在学生回答的时候,老师给予了很棒的赞誉和评价,这能够激发学生回答问题的积极性,活跃了课堂气氛,真正融入了学生为主体、教师为主导作用的新课程理念。
樊敏老师扣人心弦的过渡语言,当播放草海生态环境受到破坏录像时,全场一片寂静,大家的心都很沉重,那不仅仅是威宁草海的破坏,更是对我们人类家园的破坏。进而引出的对湿地生态系统的保护刻不容缓也是我们每一个人的使命,把课堂气愤推向了高潮,让学
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