2《爸爸的花儿落了》 导学案附答案(4)

人。

（二） 语言品析

1.本文作者一直用很委婉、很含蓄的言语来暗示爸爸的病已经很重了，可能将不久于人世了，请你说说你对下面句子含义的理解。

（1）作者为什么说“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢？”

【交流点拨】盼望长大，是“我”对生活的向往和对未来的期盼，能够去实现自己的理想，害怕长大，是怕失去美好的童年，缺乏成熟的心理准备，缺乏成人的责任和社会适应能力。

（2）英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。

【交流点拨】鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。

（3）“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子”这句话有什么深意?

【交流点拨】前一句是突出爸爸的去世和我的悲伤，后一句是突出我已意识到自己的成长和将要肩负的责任。

2.体会语言美

小结：本文语言质朴淡雅，蕴涵真情；人，是最平凡的人；事，是最平凡的事，都是人们司空见惯的。但读者却能从这些人们司空见惯的人和事中，感受到人性的美和人情的美。作者正是用这种质朴、淡雅、含蓄而深邃的语言拨动了读者的心弦。

（三）写法探究

1.本文运用了什么记叙顺序，请结合文章内容进行分析，并说说这种写作手法的作用。

【交流点拨】本文主要采用插叙的叙述方式。1、参加毕业典礼，由衣襟上的夹竹桃想到前一天探望病中父亲的情景；2、由父亲叮嘱我不要迟到想到六年前，因迟到被父亲打；3、由钟声想到父亲爱花；4、由师生话别想到很多人盼我长大；5、又想到爸爸要我闯练；6、毕业典礼回来，看到满院零落的花儿，听到老高的话，意识到爸爸的花儿落了，自己已经长大了。这样显得波澜起伏，跌宕有致。

2.文中有多处伏笔和暗示。请你找出来并进行分析。

【交流点拨】去医院探望爸爸之时，爸爸说：“没有爸爸，你更要自己管自己”这是伏笔。在毕业典礼上，疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”，是暗示妈妈对爸爸病情的担忧。毕业典礼结束后，“催着自己，怕赶不上什么事似的”，这是预兆。至于进家门后，看到“夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝叶子，散散落落的，很不像样”，更是以花喻人，预示爸爸已经去世了。

3.请你说说文章在叙事的线索方面有什么特点？ 【交流点拨】文章有两条线索：一是毕业典礼，一是夹竹桃花

四、拓展延伸

结合英子的成长历程谈谈你对成长的体验。学生讨论，自由发言，与课文所述吻合即可。

【交流点拨】从磨练角度：“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”不经事，难成人；不闯练，难成才

从父母角度：父母是孩子成长途中最重要的启蒙教师。父母的鼓励和希望是孩子成功之路上最重的砝码。

爱是父母给孩子最好的馈赠。爱能化解一切怨恨。给子女一罐蜜，不如逼他去酿蜜。严格的要求和温暖的关怀对孩子来说，一样都不少。

从苦难角度：苦难是成长的催化剂。苦难是成长路上的仙果。“苦难是人生的老师”。 成长感受：长大不是年岁的增长，不是年级的增加，长大意味着进步与成熟，意味着更多的责任，更多的能力

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