三年级上册综合实践活动教案3(3)

验证。这是一个思考和探究的过程，所以教师不必过早地发表自己的意见，要让学生通过感悟、交流、体验、行动等活动，验证这种新方法的可行性，养成自理、自律、自省的习惯。 改进新游戏 一、学生活动：

1、找同学来亲身体验新游戏，听取大家的意见和建议；

2、综合整理同学们的意见和建议，然后根据意见和建议改进游戏； 3、用第一次编写的游戏说明时学到的方法来再次编写游戏说明； 二、教师给予的行为建议：

1、为了验证游戏说明是否写得简明易懂，可以请同学们参与体验阅读玩法说明；

2、体验者在万国游戏后腰写下感受；

3、在体验者和设计者的意见不同的时候，可以采用一起体验，或说理的方法来评判究竟谁的意见比较可行； 三、预设的问题以及指导建议：

1、组织学生亲身参与到游戏体验中；

2、可以作为体验者中的一员参与学生设计新游戏，说说感受；

3、可以指导学生根据大家的喜好、游戏的安全性、游戏所需要的资金等方面对建议进行归类，在可以采纳的建议上作记号。 四、本节小结

1、本节你学到了什么？ 2、有什么要和同学交流的吗？

活动三：秋游归来话秋游

教学目标：

1、能对秋游活动进行回顾、整理，在体验中积累经验； 2、在介绍秋游的过程中，培养口头表述的能力； 3、培养处理信息的能力； 准备介绍的内容 活动准备：

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