2、 吃饭时不停地说话 3、 饭前没洗手 4、 同时吃了太多的东西
三、 说说为什么这些坏习惯会影响身体? 四、 你还知道哪些饮食习惯不好,要怎么改正? 五、 你还知道哪些饮食习惯是好的?
六、 我们要怎么来劝说大家养成良好的饮食习惯呢? 七、 说说学了这课有什么收获? 八、 师小结。
活动二:制作家人水果食用单
教学目的:
通过查阅饮食健康类书籍、网站和采访有关人员等途径,对食用水果的有关知识进行了解。 教学过程: 一、导入 二、汇报交流
1、汇报收集到的有关水果的知识
2、学习书上有关香蕉荔枝枇杷等水果,了解这些水果有哪些作用?吃的时候要注意些什么?
例如:糖尿病患者不宜吃香蕉、荔枝等含糖量高的水果,便秘的人可以多吃香蕉、苹果等。
3、说说你还听说哪些水果的作用和注意点。 三、分析家里每个人身体状况如何?爱吃什么水果? 四、学了这课,你知道家里人要吃些什么水果合适? 五、学习制作家人水果食用单。
1、看看书上怎样制作? 2、让好生说说该怎样制作。 3、学生练习写。 六、小结。
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