华师大版 九 年 级 历 史 期 中 试 卷(3)

的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展 的必要前提的最强大的推动力。” ——马克思

材料二、“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中

国却用它来看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭 ”

——鲁迅

请回答：

（1）中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是通过什么人传到欧洲的？(1分) （2）中国三大发明推动了欧洲社会的发展，具体地说，“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件？（2分）

（3）三大发明在中国遭到冷遇甚至来搞封建迷信，在西方却有利于社会发展，对于相同的科学技术却带来不同的命运，谈谈你对科技发明的看法。（2分）

20、阅读下列材料

材料一 “学问虽远在中国，亦当求之”——伊斯兰教创始人穆罕默德

材料二 阿拉伯人善于学习各国有用的东西 吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。《一千零一夜》以第六世纪波斯文的《一千故事集》为蓝本，吸收印度、阿拉伯、埃及、希腊等地的童话、传说、传奇以插叙的手段连缀成书。651 年，阿拉伯使者第一次来到中国的长安，以后交往频繁。在一个半世纪内，阿拉伯使者进 入长安达 30 多次。在长安这座国际性大都市里，大量的阿拉伯人、其他外国商人和侨民，同中国居民共同生活。

——《世界古代史》

材料三 13 世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的见闻述成一本书，叫做《马可·波罗 行纪》 ，该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化流。 中国火药和火器技术向外传播，始于元代。蒙古军队在大举争战的过程中，将他们掌握的火药及火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。

——华师大课标教材《世界历史》九年级(上)

（1）分析上述材料，集中说明阿拉伯人的什么特点？（1分）

（2）阿拉伯人将什么带到中国，又把中国的什么传到西方？（2分）

（3）阿拉伯商人是东西方文化交流的桥梁，古代世界各地区各民族文化交流的的途径有哪些？请各举一例。 （2分）

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