中学教师工作考核方案实施细则 为深化教育教学改革，全面推进素质教育，提高教育教学质量，充分调动教师工作积极性，全方位多角度评价教师工作，根据《XX省普通中小学管理基本规范》和《XX省普通中小学教师工作评价指导意见》，特制订以下考核细则。 一、考评项目及权重 一级指标 二级指标 标 准 负责部门 遵纪守法遵守教师职业道德、学校规章制度、教学行为与爱岗敬规范。热爱本职工作、事业心强，具有敬业精业（30） 神。 职业道德 （100分） 关爱学生（40） 团结协作（30） 管理工作量（附加20分） 工作量（100） 具有正确的学生观，能用正确的态度、方式、方法教育学生。 大局意识强，与同事、学生家长积极沟通与合作。 担任班主任（15分）教研组长（5分）集体备课组长（3分） 任教课时（84分）撰写教学案（16分） 以常规考勤为准，实行扣分 教学常规业务检查月考核按各项比率计入。 办公室 教导处 工 会 工作量（100分） 教导处 出 勤 （200分） 工作表现 （200分） 教学常规（200） 专业发展与专业成果 （100分） 通过考核听评课活动、理论学习，教学反思、专业发展 课题研究，网络教研和培训的参与情况、以及课堂教学探索进行评价。 专业成果 个人业务获奖证书的加分总和。 考试考查 期中200期末200 集体协作，团队成绩。 执行课程标准的学生学科成绩的优秀率、合格率、及班级平均分。 教研组或学科组在上级举行的优质课评比、竞赛及考试等活动中成绩突出。 教导处 教学成绩 （400分） 团体贡献（附加100分） 教导处 教导处 二、考核规则及办法 1
（一）职业道德（100分）
积极参加政治理论学习，忠于职守，爱岗敬业，团结协作，遵纪守法，关爱学生，以身垂范，为人师表，教书育人，尽职尽责，严禁体罚与变相体罚学生，严禁酗酒闹事，损公肥私、损人利己；严禁在上班时间搞与教学无关的活动。
（1）此项考核由民主评议、学生评教、领导班子评议三部分组成，分值分别为：30、40、30，三项评议分总和为教师个人职业道德基础分。
（2）课堂上接打手机或抽烟扣5分/次；上课、办公时间打牌、下棋、做手工活或登陆与教学无关的网站等搞与教学无关的活动的扣10分/次；工作散漫，学生、家长投诉并查实扣10分；言语伤人，滋事吵架，有损校誉扣10分；推销复习资料扣20分；酒后上课或酗酒闹事的每次扣20分；其他违反《XX省普通中小学管理基本规范》的行为视其情节轻重酌情扣分。由下述行为之一者，本项不计分。
①体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响者。
②担任班主任，因疏于教育和管理，该班出现了违法犯罪学生者。 ③因工作失误，造成了安全责任事故者。 ④从事有偿家教的。 ⑤参与不法活动者。
⑥受到公安机关处罚或党纪政纪处分。 （二）工作量（100分）
1.课时（84分）依据国家课程标准，根据当前学校人力资源状况设置课时工作量每节课量值为6。个人课时工作量=课时数*6（我校实际最多任教课时数为14节）
2.教案（16分）每个教案量值为4，教案工作量=4*每周教案个数，积满16分止。
3.管理工作量（20分）学段时间内圆满担任相应管理工作：班主任15分、教研组长5分、集体备课组长3分、其他管理工作根据
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实际情况酌情加分。班主任工作量分：班级综合管理占10分，所任班级综合管理积分按等次分别记10分、8分、6分；班级学习成绩5分，所任班级成绩总评在全年级同类班级中居于前列划分等级积分；教研组长工作量：根据组织教研活动情况和教研活动水平划分三个等级分别计5、4、3分；集体备课组长3分依据平时集体备课、先导课开展及业务检查情况划分为两个等级分别计3、2分。
（三）出勤（200分）
根据《教职工考勤制度》汇总考勤记录折合成200分计入总分，未按规定参加学校会议、升旗仪式或学校其他大型活动的每次扣2分。
（四）工作表现（教学过程常规管理）（200分） 1.计划与总结（10分）
学期初制定切实可行的计划；学期末撰写教学经验总结。计划总结分别占5分，根据撰写的质量分别计5分、4分、3分，每迟交一天扣1分，不交计0分。
2.集体备课（20分）
集体备课20分。每学期参加集体备课每周1次，每少参加1次扣2分（学校公派除外）。质量：根据集体备课记录和集体备课参与情况和先导课开展情况分A、B、C、D、E五个等级，相应的系数分别为1、0.9、0.8、0.7、0.6，集体备课得分=（20-少参加的次数*2）*相应的系数。
3.课时备课教案（40分）
课时备课40分。语、数、英每周4次，其余学科按每周实际上课课时数，,地方课程以教研室规定课时数为准。教案项目齐全，过程规范完整，详细实用，双色笔备课，有教后反思，与集体备课相符。
教导处间周检查一次，统计教案数量并及时公布，学期结束后，学校根据检查的教案数量进行汇总作为该教师本学期的教案个数，学校组织教干和各学科组长集中统一评议质量，质量分A、B、C、D、E
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