人教版八年级物理下册 7.1 力 同步练习题(无答案)
人教版八年级物理下册 7.1 力 同步练习
一、单选题
1. “以卵击石”,卵破的施力物体是( )
A. 人 B. 卵 C. 石 D. 手
2.以下为小明的物理笔记摘录,正确的是( )
A. 游泳时,产生了使人前进的力,这个力的施力物体是人 B. 跑步时,脚应向后蹬地,说明物体间力的作用是相互的 C. 足球被踢出后在空中飞行,此时足球受到重力和脚的踢力 D. 鸡蛋碰石头,鸡蛋破了,说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大3.踢到空中的足球,受到哪些力的作用( A. 只受到踢力的作用 A. 用力把铅球推出 C. 苹果受重力竖直下落
)
C. 受到重力作用
D. 没受到任何力的作用
B. 受到踢力和重力作用
4.下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是( )
B. 进站的火车受阻力缓缓停下 D. 把橡皮泥捏成不同造型
5.下列有关运动和力的描述或解释正确的是( ) A. 击打排球时手感到疼,是由于力的作用是相互的 B. 用习惯喝饮料时,嘴的“吸力”使饮料上升到口中 C. 跳伞运动员匀速下落时,以伞为参照物,人是运动的
D. 人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动,是因为静止物体没有惯性6.关于力的概念,下列说法中错误的是 ( ) A. 力是物体对物体的作用
C. 只有接触的物体才能产生力的作用
B. 物体受力的同时也一定在施力 D. 力是改变物体运动状态的原因
7.下列事实中,属于物体运动状态改变的是 ( )
A. 人坐沙发,沙发凹陷 B. 正在进站的火车 C. 用力拉弹簧.弹簧变长 D. 降落伞匀速直线下降8.一个人用双桨在水中划船,为了使船向右旋转,他应如何控制船桨 ( ) A. 左、右桨同时向后划水 C. 左桨向前划水,右桨向后划水 9.关于力的概念,下列说法中正确的是( A. 力不能脱离物体而独立存在
B. 两个物体只要相互接触,就一定有力的作用 C. 有力的作用就一定有施力物体,但可以没有受力物体 D. 两个不相互接触的物体,一定没有力的作用10.划船时,使船前进的的动力是( ) A. 桨对水的推力 A. 水桶
B. 水对船的推力 B. 地球
C. 人对船的推力 C. 绳子
D. 水对桨的推力D. 手
11.人用手抓住绳子将水桶提起,水桶受到向上的拉力,这个力的施力物体是( ) 12.皮划艇运动员用桨向后划水时,皮划艇就会前进.使皮划艇前进的力是( )
)
B. 左、右桨同时向前划水 D. 左桨向后划水,右桨向前划水
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A. 人手作用在桨上的力 B. 水作用于桨上的力 C. 水作用于皮划艇上的力 D. 桨作用于水上的力13.关于力的认识,下列说法中错误的是(
)
A. 甲物体对乙物体施力的同时,乙物体也对甲物体施力 B. 在一定限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大 C. 力的三要素是指力的大小、方向、作用点 D. 只有相互接触的物体才会产生力的作用
14. 关于力的概念,下列说法中正确的是(
)
B. 没有接触的物体之间也可能产生弹力
D. 没有接触的物体之间也可能有力的作用B. 人不会只有一个巴掌 D. 以上说法都不对
A. 力能脱离物体而存在
C. 相互接触的物体之间一定会有力的作用 15.“孤掌难鸣”的道理是( )
A. 一个巴掌的力大小,难以发出声音 C. 只有一个物体不能产生力的作用
二、填空题
16. 运动员用力拉开弓,弓被拉弯,说明力能改变物体的 ,松手后,拉弯的弓能将箭射出,说明力还能改变物体的 .
17. 在排球赛中,二传手传过来的球,主攻手用大小不变的力扣球,球的落地点和旋转性各不一样,这说
明力的 和 不同所产生的效果也不同。
18. 在“天宫一号”中进行太空授课时,聂海胜表演悬空打坐,王亚平用手推他一下,他便向后退去,这说
明力可以改变物体的 。
;做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条,这说明力可以改变物体的
19. 用扳手拧螺母时,按照通常经验,沿顺时针方向可使螺母拧紧,沿逆时针方向可将螺母拧松,这表明
力的作用效果根 有关,若用同样大的力拧螺母,则手在靠近扳手末端的位置用力更容易将螺母
有关。
拧紧或拧松,这表明力的作用效果与力的
20. 体育课上李老师拿来一根绳子给同学们进行拔河比赛.已知此绳子所能承受的最大拉力为 4500N,现
用此绳来拔河,若两队都用 3500N 的力拉绳子,则绳子将
21. 人踢球时,对球施力的物体是 被拉断(选填“会”或“不会”).
也受到球的作用力,这一事例
,此现象说明力的作(“脚”或“球”),同时 说明物体间力的作用是 .
22. 人游泳时脚和手向后划水,人会向前运动.推动人向前运动的施力物体是 用是 的.
23. 游乐场里的碰碰车是孩子们喜欢玩的,当两辆车对碰时,都会向后运动,这既说明力的作用是
,又说明力的作用可以 .
三、解答题
24. 力作用在物体上可以改变物体的运动状态.物体运动状态的改变可以是运动快慢的改变,也可以是运
动方向的改变,也可以是运动的快慢和方向同时改变.你能从日常生活中找到这样的例子吗?搜集一下, 并分析使它们的运动状态发生改变的力,自己设计一个表格,把你搜集和分析得到的信息记录下来. 进一步分析它们运动状态改变的情况和受力的情况,你还能发现什么规律吗?
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25. 你留意过以下事例吗?
(1) 划船时,浆向后划水,船才会向前行进.
(2) 溜旱冰时,相对静止的两个人,只要一个人用力去推对方,两人都会向相反的方向运动. (3) 将吹足了气的气球的嘴松开并放手,球内气体从气球嘴泄出的同时,气球会向相反的方向运
动. 请归纳出上述事例共同遵守的物理概念或规律(只需写出两条).
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