教材内容 总课时 第13课 让演示文稿“有声有色” 第 1 课时 1 教学目标 教材重点难点 1、通过实践操作，掌握在幻灯片中插入音、视频的方法。 2、通过修改音视频的播放效果，学会合理设置音频视频的播放进度音量等。 重点：学会在幻灯片中插入音视频 难点：合理设置音视频文件的播放效果 教学过程 教具及准备 若干音视频文件 一、欣赏礼仪影片： 今天老师在同学电脑里放了好多好看的电影，怎么样，我们一起去欣赏一下！出示影片的文件位置。 学生挑选喜欢的影片观看。 二、新课教学： 1、换个方法浏览幻灯片： ①教师打开幻灯片，播放影片，问，同学们，想把这些影片插入到你的幻灯片中吗？ ②教师示范浏览视图：先给影片找个家吧（新建一张幻灯片）。怎样在合适的地方插入新幻灯片呢？首先我们换个方法示浏览幻灯片。 ③学生讨论浏览视图与大纲视图、幻灯片视图有什么区别？ ④学生练习插入新幻灯片。 2、给幻灯片插入影片：有了放影片的地方了，怎么将电影放到幻灯片中呢？ ⑤教师演示插入影片与声音。 ⑥学生尝试插入影片。 ⑦挑选学生示范，教师从中指点。 ⑧播放范例，进行对比，说说各有什么优缺点，应做怎样处理，进一步完善作品。 ⑨教师设疑：影片对象是不是像其他对象一样可以进行缩放等操作呢？ ⑩学生操作，教师巡视并个别指导。 3、巩固练习：播放范例，引导学生尝试在幻灯片中插入合适的动画、声音等对象。 三、作品交流： 1、请学生把作品上传教师机中。 2、交流作品，请个别学生上台演示自己的作品，说说自己设计的意图、为什么选择这个影片和声音等。 3、集体讨论：讨论演示作品的设计模板与主题内容是否匹配，内容的分布是否合理？ 4、完善作品。 四、总结：这节课我们主要学习了在幻灯片插入影片、声音与动画等对象，让我们的演示文稿更加“有声有色”，你掌握了吗？ 教学反思 教材内容 总课时 第14课 灵活的超链接 第 1 课时 1 教学目标 教材重点难点 1、通过对文本和图片设置超链接，掌握超级链接的一般设置方法。 2、通过幻灯片间的跳转设置，掌握动作按钮的操作方法。 3、通过完善演示文稿，提高构思设计的严谨性。 重点：超链接和动作的设置 难点：合理设置超链接和动作 教学过程 教具及准备 带超链接诶的示例演示文稿 引入新课：同网页中的超链接一样，在演示文稿中设超链接，可以在放映时方便、快速地展示相关的内容。 一、设置超级链接。 1、可为选定的文字、图片等对象进行超链接。 2、[动手做]：设置文字的超链接。 操作：打开文稿——选定文字——幻灯片放映、动作设置——超级链接到……——确定。 3、其作用是：从一张纪灯片，跳转到指定的下一张幻灯片上。 二、使用动作按钮。 1、为控制幻灯片的播放顺序，可设置一些动作按钮。 2、[动手做]：在幻灯片中设置动作按钮。 操作：打开演示文稿并指定当前幻灯片——幻灯片放映、动作按钮——动作设置——超级链接到……——确定。 三、链接到文件或网页。 1、为幻灯片中的对象设置超链接到本地文件或网上的网页。 2、[动手做]：为幻灯片与WORD文档建立链接关系。 操作：选定对象——动作设置——超级链接到……——确定。 3、[动手做]：把文字“骆驼和羊的故事”链接到网页上。 操作：选定对象——插入——超级链接——插入超级链接（网页地址）。 四、打印幻灯片。 1、[动手做]：打印幻灯片。 操作：文件——打印……——确定。 2、了解：演示文稿的打包与解包。 五、小结。 学生小结：[我的收获] 教师小结： 教学反思
教材内容 总课时 第15课 演示播放技巧多 第 1 课时 1 教学目标 教材重点难点 1、 掌握幻灯片切换效果的设置，会用快捷菜单灵活控制幻灯片的切换。 2、 通过展示演说，初步掌握用演示文稿协助演讲的一般方法。 学会设置幻灯片切换效果； 学会使用鼠标右键来控制幻灯片的播放。 教学过程 教具及准备 一个演示文稿和对应演讲稿 一、 激趣引入。 我们的学生礼仪宣传演示文稿制作已经大功告成了，是不是急着向别人介绍呀!我这儿还有宣传的绝招呢？ 二、设置幻灯片的切换效果。 幻灯片中的对象可以设置动画效果，那幻灯片能有效果吗？ 让学生猜一猜到哪儿设置幻灯片的切换效果。 学生尝试。 学生示范演示幻灯片切换的设置方法。 学生观看设置幻灯片切换效果的演示文稿。 讨论如何使效果恰当利用。 三、灵活演示。 快捷菜单中选择要跳转的幻灯片，实现灵活跳转。 可以用键盘上的方向键控制播放顺序。 指针选项，笔或荧光笔，可以强调重点 四、用演示文稿辅助演讲。 小组交流演讲的要求。 小组内推选出一名同学参加小组间相互演讲。 在小组交流时，教师出难题：如何回到上一张幻灯片？引出幻灯片播放控制。 学生尝试，教师示范。继续交流。 想提醒学生注意有特别的方法，教师引出绘图笔。 学生尝试。 挑选几名学生完整地介绍礼仪知识。 学生评价，教师总结。 教学反思
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