1.加强师德教育，弘扬孔子文化。认真组织学习《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规，重温《教师师德师风承诺书》，不断建立完善师德教育、宣传、考核、监督与奖惩制度，大力弘扬“以‘仁’为核心，以‘礼’为形式，重在修身”的孔子思想精髓，鼓励教师开通“教育博客”，通过记录学习、生活、工作经验和感悟，分享心情，传递智慧。学校继续开展“开学典礼暨教师集体宣誓、教师节表彰暨奖教金发放”和“孔子文化教育奖”推荐评选活动，不断提升教师的人格魅力和学识修养。教师节期间，向县孔子文化教育基金常务理事会推荐20xx年“孔子文化教育奖”人选，举行庆祝第31个教师节暨第三次奖教金发放仪式；10月，组织参加县“读国学经典 品智慧人生”征文比赛。
2.加强常规管理，规范办学行为。继续以效能督查、教学视导和校长一日工作巡查等为抓手，加强常规管理，不断规范办学行为。本学期，严格执行教师请假校长审批和教师履职年段（组）登记制度，年段（组）长负责本团队教师的出勤统计、工作量化和绩效考评，学校行政人员加强平时工作督查，做到“一巡两问三反馈”，即“一巡”，每天一次巡查；二“问”，询问教师的工作情况和学生对老师的看法；“三反馈”，将督查情况反馈给校长、当事人和行政会，一经发现教师无特殊原因而不在岗或上班时间做购物、炒股、玩游戏等与工作无关的事，将按情节轻重实行提醒、通报，直至取消各种荣誉评选及职称评聘资格，绩效考评、年度考核一律不予以确定“优秀”等级。
3.加强技能训练，培养名师队伍。以全员培训、自主选修和重点培养为形式，广泛开展“普通话、三笔字、简笔画”和“课堂教学、
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课件制作、教学反思、音乐舞蹈、体育科技”等技能训练，每位教师都要根据自己的喜好特长确立一个训练项目，并通过努力，让自己朝着“亮点型”教师方向发展，早日步入名师队伍的行列。9月，学校组织参加名班主任座谈会和20xx年县校园原创歌曲比赛；10月，组织参加省“科技辅导员科教创新成果”、“优秀科技教育方案”和“优秀科技辅导员”评选；11月，参加全县中小学、幼儿园和特殊教育学校教师教学技能比赛；20**年元旦，举行40周岁以下教师才艺展演考核活动。
4.加强教育科研，引领美学课堂。围绕《美学视野下的语用教学实践与研究》市级课题和“十二五”规划（20xx年度）立项小课题，发挥名师工作室和录播教室的作用，深入开展“导语美、课件美、生成美”等个性教学研究，树立互联网+意识，通过录制视频、剪辑片段，搜集案例、加工处理，形成微课视频，然后再集中展播，让教师在精彩的课堂瞬间中享受美的教学盛宴，焕发出“试一试”的想法。进一步巩固“集体备课、同课异构、幼小衔接”等教研成果，努力创新教研方式，广泛推进“名师点课、预约听课、应邀评课、集体磨课、跨班试课”等活动，避免“空堂、练堂、秀堂、假堂、乱堂、满堂、冷堂、哄堂、拖堂、抢堂”现代课堂教学十大典型病症，逐渐完善教师课堂，不断创新亮点，激发学生的学习兴趣。9月，迎接县教育科学“十二五”规划（20xx年度）立项小课题中期检查；10月，开展“感受不同学生，展示亮点教学”跨班试课教学研讨活动；11月，学校开展微课教学视频展播研讨活动。
5.加强社团建设，活跃教师生活。以工会为纽带，以社团为中心，以文化、生活、体育等为内容，利用课余时间，充分调动教师参
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与的积极性和主动性，继续开展为病困教师“送温暖”和为生日教师“送祝福”活动，努力增进教师间的情感，不断促进教育教学工作的延展、连接和深化。10月，组织教师参加城区中、小学教师体操和教育系统第五届气排球比赛。
（三）高雅立校：集智慧，创活力，提升梦想
巩固市级文明学校创建成果，以建构“活力支部”、“智慧校园”、“清廉之家”为目标，进一步加强组织建设，优化校园环境，整合教育资源，推进依法治校，夯实片区管理，促进学校持续、均衡、内涵发展。本学期，学校要注重过程性资料的再次收集、整理与补充，扎实做好“基本均衡”迎国检工作。
1.培育先锋，共建共享，力推活力支部。继续贯彻落实党的十八大四中全会《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》等有关精神，坚持“三会一课”制度，深化“三严三实”专题教育， 建立健全“向我看齐”——党员先锋模范岗，确立党组织全员学习、党员终身学习和支部共同建设、成果共同分享的理念，发挥好先进典型的引领作用和反面典型的警示作用，做到见贤思齐、见不贤而自省。继续巩固支部与社区共建成果，积极开展“党支部+中层干部（班主任、科任教师）+帮扶对象”关爱活动，定期组织为孤寡老人送温暖、与留守儿童过生日和听退休党员讲党史，关心支持学校、工会、团队、关工委和退教协等开展形式多样的活动，力推活动支部。10月，组织学习党的十八大五中全会精神；11月，开展民主（组织）生活会。
2.优化环境，同心同德，力创温馨校园。学校的环境建设需要也依靠师生的共同努力。全体师生要同心同德，养成进入校园“随手拾
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捡垃圾、随手扶正物品、随手打理盆栽”和离开校园“随手切断电源、随手关闭门窗、随手带走杂物”等良好行为，努力创建温馨、和谐、美丽、洁净的校园。9月，学校确定为“环境整顿月”，将开展“文明办公室”和“最美班级”评比，定期组织“美在身边，我在行动——环保小卫士”评选，并在电子显示屏上表彰宣传，让校园在师生的共同呵护下成为文明的标杆。
3.密切家长，联网联动，力筑家校合力。办好学校，离不开家长的智慧参与和行动支持。学校将进一步完善家委会制度，继续以“百名教师访千家、智慧妈妈进校园、子女教育探讨会”为载体，定期邀请家委会成员和部分家长参加学校行政会、教师会、表彰会、运动会和周末自驾亲子游、问贫资助爱心行等活动。每位教师要善于运用校讯通、微信群等现代信息交流工具，增强与家长的互动，密切与家长的联系，同时熟悉MAKA、卡妞微秀和微视频制作等软件，注重将班级的文化建设、活动场景、学习成果等及时反馈给家长并征求家长的意见，不断改进工作方法，形成教育的合力。12月，学校将组织开展微场景、微海报、微视频班级作品展评活动。
4.依法执教，保廉保洁，力建行业新风。认真贯彻执行《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，严格落实“廉政准则”和“八项规定”，进一步加强民主评议行风和校务公开工作，继续实行“零收费、零回扣、零收礼”制度，期初发布《收费校长公告》和《校长“不收礼”承诺公告》，加强自查自纠和效能督查，严禁公款吃喝宴请、私自办班补习、集体征订教辅，积极开展说廉、写廉、倡廉、守廉演讲、征文、书法、绘画、演艺等活动，营造良好的
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行业新风。10月，开展廉政文艺作品征集评选活动；11月，组织参加县开展的“廉政文化下乡”文艺演出活动。
5.全面统筹，融入融合，力导片区发展。根据上级文件精神，认真落实《xx县小学第二片区**年学校发展规划》，扎实推进小片区管理，做到思想融入、活动融合、文化渗透、资源共享，定期举办“学生文艺、教师读书、教务管理、办学成果”等“四项”交流活动，努力形成“教师联盟、学生结对、考评捆绑”的小片区管理模式，推动片区间教育均衡发展。10月，召开小片区管理问题征集分析会；11月，参加县小学小片区管理工作推进会，做好“基本均衡”迎国检工作。
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