6 辛弃疾词两首
一、语基落实
1.下列加点字的注音无误的一项是( ) A.仓皇(cānɡ) 遥岑(céng) ．．鲈鱼(lú) 鲈鱼堪脍(kuài) ．．B.揾英雄泪(wēn) 玉簪(zān) ．．巷陌(mò) ．C.螺髻(jì) ．
封狼居胥(xū) ．
断鸿(hóng) ．
舞榭(xiè) 廉颇老矣(pō) ．．
D.元嘉草草(jiā) 孙仲谋(móu) ．．
佛狸祠(sì) 金戈铁马(gē) ．．
解析:A项,“岑”应读“cén”;B项,“揾”应读“wèn”;D项,“祠”应读“cí”。 答案:C
2.对下列语句中加点词的理解,不正确的一项是( ) A.水随天去秋无际 际:边际。 ．B.无人会,登临意 ．C.赢得仓皇北顾 ．
会:理解。 顾:回头,回头看。
饭:饭量。
D.廉颇老矣,尚能饭否 ．
解析:本题考查对课文中出现的文言实词的理解。“饭”在此活用为动词,吃饭。 答案:D
3.下列语句中加点词的含义不相同的一项是( ) A. B. C. D.
解析:A项“清秋”都是凄清的秋季。B项“多情”,①多愁善感;②有情人。C项“赢得”都是落得的意思。D项“风流”都是指有功业有文采的人。 答案:B
4.将下列诗词名句补写完整。
(1) , ,江南游子。
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)
(2)可惜流年, , !
(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)
(3)想当年,金戈铁马, 。
(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(4) , ,那人却在,灯火阑珊处。
(辛弃疾《青玉案·元夕》)
(5)郁孤台下清江水, 。
(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)
(6)青山遮不住, 。
(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)
(7)惜春长怕花开早, 。
(辛弃疾《摸鱼儿》)
(8)休去倚危栏, 、 。
(辛弃疾《摸鱼儿》)
解析:名句的默写是高考必考内容,今年辛词出现的频率很高,这些名句都有可能出现在未来的高考试卷上。
答案:(1)落日楼头 断鸿声里 (2)忧愁风雨 树犹如此 (3)气吞万里如虎 (4)众里寻他千百度 蓦然回首
(5)中间多少行人泪 (6)毕竟东流去 (7)何况落红无数 (8)斜阳正在 烟柳断肠处 二、阅读理解
5.阅读文本选段,完成第5~8题。
水龙吟 登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子。把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。 休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪? “遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻”三句,采用了哪些表达技巧?试作简要分析。
解析:这三句是词人登楼远眺所见之景,在作者的视野中,江山之美,如“玉簪螺髻”,是比喻;而作者满怀悲愤之情所见之远山,又“献愁供恨”,是拟人,也是移情入景。 答案:这三句采用的修辞手法有比喻、拟人,从写景抒情的角度看,还是移情入景。“献”“供”是人特有的动作,这里用来写山,是拟人;“玉簪螺髻”是把山比喻为玉做的簪子和美女的发髻,是比喻。诗人把自己的悲愤之情注入自然景物,在表达技巧上是移情入景。
6.在这首词中,作者是通过哪些方法来表现自己的“登临意”的?请分析说明。
解析:词人的“登临意”,是这首词的核心,登高望远,怀乡忧国,英雄无用武之地。词人为了表达这种思想情感,先写登临景,再直接写自己的行为,最后用一连串的典故暗示。能结合词的内容分析即可。
答案:①词人用对秋天里的青天、流水、远山、落日、征鸿等自然景物的描写,营造出一种凄清的意境,以烘托“登临意”。②又通过看吴钩、拍栏杆的动作来表达自己的“登临意”。③再用张翰、刘备以及桓温等历史人物的典故来阐发自己这种情感。 7.
永遇乐 京口北固亭怀古
辛弃疾
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?
“舞榭歌台,风流总被雨打风吹去”一句中,“舞榭歌台”“风流”“雨打风吹”各有什么深刻含义? 解析:此句承“英雄无觅孙仲谋处”而来,可见与眼前所见之吴国遗迹有关,再联系孙权的雄才大略,就不难发现这几个词的象征意义。
答案:“舞榭歌台”是吴国承平气象的象征。“风流”,指孙权的雄才大略及其建树,这里引申为孙权的遗迹。“雨打风吹”,指的是历史的风雨,自孙权以后,京口一带屡遭兵燹,到辛弃疾时已将近千年,当年孙权的风流余韵已荡然无存。 8.《永遇乐·京口北固亭怀古》虽无一言谈眼前事,所说的是“千古”“想当年”“四十三年”,但无一句不讽今。请结合词中的具体内容,简要分析作者是怎样借古讽今的。
解析:这是一首怀古词,怀古词的最大特点是今昔对比、借古讽今或怀古伤己。要结合词中运用的典故和当时南宋的现实、词人的处境和心情分析。 答案:①起首对孙权、刘裕的赞扬,就是对南宋统治者的指责;②对刘义隆的讽刺,就是对韩侂胄的警告;③对“佛狸祠下”的感叹,就是对统治者不思收复中原的不满;④以廉颇自比,表现的是对自身遭遇的愤慨。
三、积累运用(12分,每小题3分)
1.下列各项中,加点字注音完全正确的一项是( ) A.殷红(yīn) 一哄而散(hòng) ．．味同嚼蜡(jiáo) ．B.出丧(sāng) ．自怨自艾(yì) ．C.答应(dā) ．
浑水摸鱼(hūn) ．
便宜行事 (biàn) ．
大模大样(mó) ．排忧解难(nàn) ．
螳臂当车(dāng) 模棱两可(léng) ．．
D.编纂(zuǎn) 警世箴言(zhēn) ．．
飒爽英姿(sà) 瞠目结舌(cēng) ．．
解析:A项“殷”读“yān”,“浑”读“hún”;B项“模”读“mú”;D项“瞠”读“chēng”。 答案:C
2.下列语句中加点的字,解释不正确的一项是( ) A. B. C. D.
解析:D项①“尽”的意思是“全”“遍”“到处都是”;②“否”的意思是表询问,“是否”。 答案:D
3.下列词语中加点的“顾”字,分类正确的一项是( ) ①相如顾召赵御史书 ②顾吾念之 ③汝为人臣子,不顾恩义 ④顾计不知所出耳 ⑤大行．．．．不顾细谨 ⑥赢得仓皇北顾 ．．A.①/③⑤/②④/⑥ B.①③/②⑤/④⑥ C.①⑤/②④/③⑥ D.①/②③/④⑤/⑥
解析:①动词,回头;③⑤都是动词,考虑;②④相当于“只是”,表轻微的转折;⑥动词,看、望。 答案:A
4.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )
A.辛弃疾,南宋词人,字幼安,号稼轩,山东济南人。词作有《稼轩长短句》。 B.辛弃疾与苏轼同为我国宋代豪放词派的代表人物,因风格相同,合称“苏辛”。 C.“水龙吟”和“永遇乐”都是词牌名,属中调,两首词都分上、下阕。
D.“登建康赏心亭”和“京口北固亭怀古”分别是这两首词的题目,属于登临怀古词。 解析:“水龙吟”和“永遇乐”字数在91字以上,应属于长调。 答案:C
四、阅读鉴赏(18分)
5. (2013·江西高考)阅读下面一首宋词,完成第5~6题。
水调歌头
①
壬子被召,端仁相饯席上作
辛弃疾
长恨复长恨,裁作短歌行。何人为我楚舞,听我楚狂声?余既滋兰九畹,又树蕙之百亩,秋菊
②
更餐英。门外沧浪水,可以濯吾缨。 一杯酒,问何似,身后名?人间万事,毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别,乐莫乐新相识,儿女古今情。富贵非吾事,归与白鸥盟。 注:①绍熙三年(壬子),辛弃疾奉召赴临安,在陈端仁的饯行席上赋此词。②“余既”三句出自《离骚》:“余既滋兰之九畹,又树蕙之百亩”“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”。 概括“兰”“蕙”“菊”三种意象的共同内涵。(3分)
解析:结合词作的主题思想可以理解“兰”“蕙”“菊”三个植物意象的共同内涵应是象征一种高尚、纯洁的人格操守。
答案:兰、蕙、菊都是花草,在词中都用来象征词人高尚、纯洁的品格和节操。
6.指出“听我楚狂声”和“富贵非吾事”典故的出处。词人借它们分别表达了什么情思?(6分) 解析:联系全词的主题可以看出,词人借它们抒发了自己抗金复国理想无人理解的悲愤和淡泊名利、洁身自好的情怀。
答案:两个典故分别出自《论语》和陶渊明的《归去来兮辞》。前者以楚狂接舆的典故,表达了词人抗金复国理想无人理解的悲愤;后者以陶渊明自况,抒发了词人淡泊名利、洁身自好的情怀。
7.阅读下面一首词,完成第7~8题。
①
摸鱼儿 辛弃疾
淳熙己亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭,为赋。
更能消几番风雨?匆匆春又归去。惜春长怕花开早,何况落红无数。春且住。见说道、天
②
涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。 长门事,准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?君莫舞,君不见、玉环飞燕皆尘土!闲愁最苦。休去倚危栏,斜阳正在、烟柳断肠处。
注:①这首词作于宋孝宗淳熙六年(1179)。当时词人被调到离抗金前线更远的荆湖南路任转运副使,一腔恢复中原的抱负不能尽情施展,于是写下此词抒发胸中的郁闷与感慨。②汉武帝时陈皇后因遭人妒忌而被打入冷宫。
词的上阕,以“春去”作为全词总线。词人因何产生“惜春”的心理?“怨春”又表达了词人怎样的情感?(4分)
解析:这首词的上阕借写百花在风雨中凋零表达对春的惋惜与留恋之情,春天无可奈何地离去,时光空逝,词人愁绪满怀。
答案:怕春去花落的心态,春去无语的无可奈何,时光空逝抱负不得施展的愁绪。 8.词的下阕,以景语作结,含有不尽的韵味。请问这样写有什么作用?(5分)
解析:词的结尾是说不要用登高望远的方法来排遣郁闷,因为那快要落山的斜阳,正照着被暮霭笼罩着的杨柳,远远望去,一片迷蒙。这样的暮景,会使人见景伤情,更加悲伤。这样开头的写景与结尾的写景相照应,借景物的暗淡表达自己对国家前途的担忧。
答案:刻画出暮春景色的特点,照应开头,点出“春去”这一主题;点出南宋朝廷日暮西山的趋势,
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