三年级上册 知识清单 第一单元 1.重点词语。
凉爽 洁白 神奇 乘着 骑着 踏着 挥洒 展露 丰收 美丽 颜色 田野 泼向 染给 忽然 一番 享受 吸收 道别 离别 掠过 辽阔 大雁 温暖 叮咛 大厅 翅膀 2.易错音。
洒(sǎ√ shǎ×) 展(zhǎn√ zǎn×) 享(xiǎng√ xiáng×) 存(cún√ chún×) 殊(shū√ zhū×) 掠(lüè√ luè×) 3.四字词语。
迫不及待 脑清目明 为之一振 硕大无比 4.特定形式词语。
ABB式：一片片 一排排 一阵阵
量词短语：一(串/粒)葡萄 一(个)宝瓶 一(堆)藤叶 5.近义词。
凉爽——凉快 神奇——奇妙 展露——展现 美丽——漂亮 特殊——特别 忽然——突然 满足——满意 辽阔——广阔 6.反义词。
洁白——乌黑 丑陋——漂亮 闷热——凉爽 狭窄——宽阔 苦涩——甘甜 丢失——归还 普通——特别 相聚——离别 7.词语搭配。
(金黄的)田野 (凉爽的)秋天 (神奇的)宝瓶 (洁白的)云朵 (丰收的)歌吟 (雪白的)棉花 (紫红的)葡萄 (暖暖的)叮咛
8.多音字。 ?lù(展露)露?
?lòu(露面)
?pò(迫不及待)
迫?
?pǎi(迫击炮)
9.课文回顾。
(1)《秋天来了》是一首描写秋天的诗歌，作者用拟人的手法把秋天满怀希望、满载收获的“形象”充分表现出来，展示了秋天的美好，表现了人们的喜悦之情。
(2)《秋天的味道》中作者抓住秋天的特点，给人们描绘了一幅美丽、丰收、欢乐的秋景图，表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。
(3)《我们去听秋的声音》中作者运用拟人的修辞手法，抓住秋天里大自然的一些声音，用形象的语言赞美了秋天。
第二、三单元 1.重点词语。
茄子 芹菜 薯片 荷花 山茶 草莓 荔枝 芦苇 烙饼 煎蛋 烹调 烤鸭 炒菜 清蒸 炸鱼 炖菜 熏肉 头脑 胳臂 臂膀 胸口 脊背 弯腰 膝盖 双脚 眨眼 眯眼 睁眼 盯住 瞄准 瞅着 瞟一眼 瞧见 眺望 小艇 踪迹 浮萍 垂钓 2.易错音。
膝(xī√ qī×) 撑(chēng√ chēn×) 踪(zōng√ zhōng×) 垂(chuí√ chúi×) 稚(zhì√ zì×) 侧(cè√ chè×) 3.形近字。
署——薯 葱——忽 胸——脑 脚——腿 4.四字词语。
无影无踪 萍水相逢 山环水绕
5.多音字。 ?qié(茄子)茄?
?jiā(雪茄)
?tiáo(烹调)
调?
?diào(调动)
?bei(胳臂)
臂?
?bì(臂膀)
6.特定形式词语。
与人体有关的词语：头昏脑涨 眉清目秀 腰酸背痛 昂首挺胸
与“目”有关的词语：怒目圆睁 闭目养神 目瞪口呆 目中无人 目不转睛 目不识丁 目光短浅 目不暇接 7.课文回顾。
(1)《池上》是唐代诗人白居易写的一首富有童趣的诗，描写了小娃偷采白莲的情景，让我们感受到诗中儿童的快乐。
(2)《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能写的，诗中描写了孩子钓鱼拒绝回答问路者的情景，突出了孩子的天真稚气。
第四单元 1.重点词语。
环绕 即使 容易 山村 珍珠 坐落 鸡舍 猪窝 盖房 流淌 勇敢 愿意 漂亮 健康 相似 怎么 生活 结果 睡醒 团圆 光亮 原则 清脆 芳菲 山歌 香茶 米酒 美味 访问 从前 古朴 稻田 如今 开始 2.易错音。
蚱(zhà√ zà×) 绒(róng√ róu×) 则(zé√ zhé×) 怎(zěn√ zhěn×) 抹(mǒ√ mō×) 支(zhī√ zī×) 3.多音字。
??shě(舍身)舍???shè(鸡舍)
?mǒ(抹上)
抹?mā(抹布)?mò(转弯抹角)
4.四字词语。
千变万化 一望无际 一片金黄 稻谷飘香 收获喜悦 如丝细雨 微风习习 闪闪发光 高楼林立 转弯抹角 5.特定形式词语。
ABCC式：微风习习 蛙鸣声声 AABC式：依依不舍 6.近义词。
容易——简单 围绕——环绕 马上——立刻 光亮——明亮 拜访——拜见 扑面——迎面 7.反义词。
容易——困难 静止——运动 黑暗——光明 胆怯——勇敢 8.量词。
一(层)楼 一(颗)珍珠 一(朵)花 一(支)山歌 9.词语搭配。
(山环水绕的)小山村 (深深的)山谷 (美丽的)小山村 (细嫩的)草叶 (淡淡的)绿色 (清脆的)鸟声 (一望无际的)稻田 (可爱的)小鸡 (古朴美丽的)乡村 (高楼林立的)城市 10.特殊句式。
(1)我们小小的山村，像一颗珍珠，别在大山的衣襟上。(比喻句)
(2)蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动
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