7． 【答案】错误
【解析】
8． 【答案】错误
【解析】【解答】解：9090090左边的9表示9个百万，中间的9表示9个万，右边的9表示9个十，原题说法错误。
故答案为：错误【分析】根据整数的数位顺序确定9所在的数位，然后确定计数单位的个数。 9． 【答案】错误
【考点】小数的意义，货币单位及其换算
【解析】【解答】3.08元表示3元8分，原题说法错误. 故答案为：错误.
【分析】根据1元=10角=100分，用元作单位，用小数表示钱数时，整数部分的数表示几元，小数部分十分位上的数表示几角，小数部分百分位上的数表示几分，据此判断. 10．【答案】正确
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算 【解析】
三、填空题
11．【答案】>；<；=；>；<；>；<；< 【考点】100以内数的大小比较
【解析】
12．【答案】4＋11＝15；9＋6＝15；10＋30＝40；40＋7＝47；89＋0＝89； 32＋45＝77；15＋20＝35；36＋22＝58；24＋50＝74；12＋37＝49。 【考点】两位数加一位数的加法，100以内数的不进位加法
【解析】
13．【答案】26；44；48
【考点】两位数减一位数的减法，两位数与两位数的加减法
【解析】【解答】解：填表如下：
第 5 页，共 8 页
故答案为：26；44；48。
原有筐数减去剩下的筐数即可求出卖出的筐数。
14．【答案】平面
【考点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：根据图形的特征可知，这些图形都是平面图形. 故答案为：平面
【分析】点的运动形成线，线的运动形成平面图形，这几个图形都是平面图形. 15．【答案】5；10
【分析】用原有筐数减去卖出筐数即可求出剩下的筐数；用卖出筐数加上剩下的筐数即可求出原有的筐数；用
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：50里面有5个10，所以一张50元可以换5张10元；50里面有10个5，所以一张50元可以换10张5元。 故答案为：5；10。
【分析】判断出50里面有几个10、几个5即可判断出可以换的张数。 16．【答案】78元>39元>24元>13元4角>3元5角 【考点】100以内数的大小比较，货币的大小比较
【解析】
17．【答案】8角1分；8元1角；8元1分 【考点】小数的意义，货币单位及其换算
第 6 页，共 8 页
【解析】【解答】解：0.81元表示8角1分；8.10元表示8元1角；8.01元表示8元1分。 故答案为：8角1分；8元1角；8元1分。 【分析】1角=0.1元，1分=0.01元。
18．【答案】29；730；3800；0.16；35；158
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算，千克与克之间的换算与比较，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较，千米与米之间的换算与比较
【解析】【解答】（1）2.9×10=29（角） （2）0.73×1000=730（米） （3）3.8×1000=3800（克） （4）0.016×10=0.16（分米） （5）0.35×100=35（平方分米） （6）1.58×100=158（厘米）
【分析】大单位化小单位，用乘法，乘以进率；小单位化大单位，用除法，除以进率； 19．【答案】＞；＜；＝；＝；＞；＜；＜；＜ 【考点】货币的大小比较
【解析】
四、解答题
20．【答案】
【考点】两位数加一位数的加法，100以内数的不进位加法
【解析】
21．【答案】40+3=43＞40，40瓶水不够
【考点】100以内数的大小比较，整十数的加减法
【解析】 22．【答案】
23．【答案】①20+60=80（元） 答：一共需要80元。 ②100-60 = 40（元）
第 7 页，共 8 页
答：他不剩40元。
③一套衣服比一双鞋子多多少钱？60 - 20 = 40（元） 答：多40元。
【考点】整十数的加减法
【解析】
24．【答案】解：70 - 20 = 50 【考点】整十数的加减法 【解析】
25．【答案】（2.8+1.1）×46=3.9×46=179.4（元） 答：老师至少要带179.4元才能给每人买一份。
【考点】小数的加法和减法，小数乘整数的小数乘法，货币简单的计算
【解析】【分析】角÷10=元，（每支铅笔价钱+每块橡皮价钱）×46人=46人的总花费。 26．【答案】80
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
27．【答案】解：公交车：35+13=48（辆）； 大卡车：35-6=29（辆）.
答：有48辆公交车，29辆大卡车.
【考点】两位数减一位数的减法，100以内数的不进位加法
【解析】【分析】根据题意可知，用小汽车的辆数+公交车比小汽车多的辆数=公交车的辆数；用小汽车的辆数-大卡车比小汽车少的辆数=大卡车的辆数，据此列式解答.
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