2019-2020学年北师大版六年级数学下册第二单元测试
一、细心读题，谨慎填写。
1．在2：3=8：12这个比例中，两个外项是( )和( )，两个内项是( )和( )。 2．一个比例中，两个内项互为倒数，那么两个外项的积是( )。 3．用6的4个因数可以组成比例：( )：( )=( )：( )。
4．在一幅比例尺是1：4000的学校平面图上，量得教学楼到操场的距离是5 cm，实际距离是( )m。
5．如果4A=5B (A，B≠0)，那么A：B=( )：( )。
6．如右图所示，5个完全相同的小长方形刚好可以拼成一个大长方形，那么小长方形的长和宽的比是( )，大长方形的长和宽的比是( )。
7．把0.25、
3、4和另一个数组成一个比例，这个数可以是( )、( )、( )。 48．如下图所示，将左边的三角形按( )：( )的比缩小，可以得到右边的三角形。缩小后的三角形与原来三角形面积的比是( )：( )。
9．如果把4:5这个比的后项加上20，要使它的比值不变，前项应加上( )。 10．一个长方形的面积是120 cm2，按5:1的比放大后，它的面积比原来多( )dm2。 二、仔细推敲，做出判断。
1. 如果图上距离1 cm表示实际距离100 m，这幅图的比例尺是2. 1.2、0.4、0.75和0.25可以组成一个比例。 ( ) 3．任意两个圆的周长和直径的比都可以组成比例。 ( ) 4．一个图形按一定的比缩放后，形状没有变，大小变了。 ( )
5．根据比例的基本性质，由xy=mn（x、y、m、n均不为0），可以写出比例y：n=x：m。 ( ) 三、反复比较，慎重选择。 1．将线段比例尺
改写成数值比例尺是( )。
1。 ( ) 100A. 1:50 B. 1: 500 C. 1: 5000 D. 1:50000
2．要使图上距离是实际距离的13000，应选择的比例尺为( )。 A. 1:3000000 B. 1:30000 C. 1:300 D. 30000:1 3．下面可以和12：23组成比例的是( )。 A. 2:3 B．
32：12 C．3:4 D．
318：12 4．星光运动场的长是120 m，宽是60 m，画在练习本上，比例尺比较合适的是( )A.1:1200 B.1:12000 C.1:120000 D.1:1200000 5．如果23：20=a：30，则a等于( )。 A. 30 B．15 C．1 D．
23 四、深度思考，认真计算。 1．先化简，再求比值。 6.4：1.6 8：
34 0.375：118 。
2．解比例。
x：14=0.5：7 0.3：8=0.6：x :
135?:x 85122714? x:?:8 7.5:x=3.75:4 x343
3．列式计算。 (1)一个数和12的比等于
(2) 一个比例，组成比例的比的比值是
4．根据比例尺、图上距离、实际距离之间的关系填写下表。 比例尺 图上距离 实际距离 5：1 15 cm 1：2000000 160 km 8 cm 160 m 20：1 5 mm 1.6 cm 96 km 11和的比，这个数是多少？ 341，两个外项分别是10和4，写出这个比例。 4五、认真观察，操作实践。
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