三、商业模式因果关系链条的分解 四、设计商业模式的思路和方法 五、商业模式创新的逻辑与方法 六、
第七章 创业资源
课时：2
教学目的与要求：通过教学，使学生交接创业过程中的资源需求和资源获取方法，特别是创造性整合资源的途径，认识创业资金筹募渠道和风险，掌握创业资源管理的技巧和策略。
教学重点与难点：创业资源管理的技巧和策略 第一节 创业资源（了解） 一、创业资源的涵与种类
二、创业资源与一般商业资源的异同
三、社会资本、资金、技术及专业人才在创业中的作用 四、影响创业资源获取的因素 五、创业资源获取的途径与技能 第二节 创业融资（理解） 一、创业融资分析 二、创业所需资金的测算 三、创业融资渠道 四、创业融资的选择渠道 第三节 创业资源管理（掌握） 一、不同类型资源的开发 二、有限资源的创造性利用 三、创业资源开发的推进方法
第八章 创业计划与新企业的开办
课时：2
教学目的与要求：通过教学，使学生认识创业计划的作用，了解创业计划的基本结构、编写过程和所需信息，掌握创业计划书的撰写方法；对企业本质、建立企业流程、新企业成立相关的法律问题和新企业风险管理等有所了解，进而认识到创业企业所必须关注的问题。
教学重点和难点：创业计划书的撰写方法、新企业风险管理 第一节 创业计划（掌握）
一、创业计划
二、撰写与展示创业计划 第二节 新企业的开办（理解） 一、成立新企业 二、新企业生存管理 四、使用教材与参考书目
1.使用教材：《大学生职业生涯规划与就业指导》，麟斌主编，大学出版，2011年8月。 2.参考书目：
钟谷兰、开著：《大学生职业生涯发展与规划》，华东师大学，2012年。 五、实验要求与实验容/课程实践环节基本要求 1、性格测试 2、兴趣测试 3、价值观测试 4、生涯人物访谈
5、撰写职业生涯规划书或创业计划书 六、教学方法的原则性建议 第一章教学方法：讲授、案例、讨论 第二章教学方法：讲授、讨论、测试 第三章教学方法：讲授、测试、讨论、案例 第四章教学方法：讲授、案例分析、讨论 第五章教学方法：讲授、案例分析、讨论 第六章教学方法：讲授、案例分析、讨论 第七章教学方法：讲授、案例分析、讨论 第八章教学方法：讲授、案例分析、讨论 七、考核方式及成绩构成
1、《大学生职业生涯规划与创业指导》使用期末成绩五级制，教务系统采用期末成绩100%制。
2、保存期末作业凭据每生1份，凭据须有成绩、批改评语、签名。 3、平时作业、提问、出勤等常态表现，可在登分册适当体现记录，其表现如影响总评，可体现于期末作业给分凭据上。平时作业可以向学生收取但不需保存，适当可返回学生。
4、《大学生职业生涯规划与创业指导》以非试卷形式考试的，登分册只有期末成绩，外加平时零散记录，没有总评分。
八、本大纲编写参照系、编写根据、编制人
根据教育部制定的《大学生职业生涯规划》与《创业基础》教学大纲的容和我院各专业的实际情况编制此实施性教学大纲。 制定人：林春玲 审核人：秋斌 校对： 林春玲
制定时间：2012年12月
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