实每一堂课后辅助，查漏补缺。精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。
（5）积极参加继续教育与教研听课，并与与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。
（6）经常听取学生良好的合理化建议。 （7）以“两头”带“中间”战略思想不变。 （8）深化两极生的辅导。 八、教学进度时间安排 周次 时间 1 2 3 4 5 6 教学内容 备注 2.17-2.21 16.1二次根式 16.2二次根式的乘除 2.24-2.29 16.3二次根式的加减 数学活动，小结 33.3-3.7 17.1勾股定理 3.10-3.14 17.2勾股定理的逆定理 3.17-3.21 18.1平行四边形（一） 3.24-3.28 18.1平行四边形（二）18.2特殊的平行四边形（二）矩形 7 3.31-4.4 18.2特殊的平行四边形（二）菱形、正方形 清明节 8 9 10 4.7-4.11 数学活动、小结、复习 4.14-4.18 16、17、18 章综合复习 4.21-4.25 期中考试 11 12 4.28-5.2 19.1函数（一） 5.5-5.9 19.1函数（二）、19.2一次函数（一）一次函数的定义 劳动节 13 5.12-5.16 19.2一次函数（二）一次函数的性质、图像以及应用 14 5.19-5.23 19.2一次函数（三）一次函数、方程、不等式的关系 15 16 17 5.26-5.30 十九章课题学习、数学活动、小结与复习 6.2-6.6 20.1数据的集中趋势（一） 端午节 6.9-6.13 20.1数据的集中趋势（二）20.2数据的波动程度（一） 18 6.16-6.20 20.2数据的波动程度（二）20章数学活动、 小结与复习 19
6.23-6.27 期末考试
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