[发]
1.发使使燕。（《史记·韩信破赵之战》） 2.塗有饿莩而不知发。(《孟子·梁惠王下》) 3.君子引而不发，跃如也。(《孟子·尽心上》) 4.齐王使使者问赵威后，书未发。(《战国策·赵策》) 5.夫鹓鶵发于南海。(《庄子·秋水》) 6．舜发于畎亩之中。(《孟子·告子下》)
三、解释加点词或词组，说明它们古今意义变化的类型。 1、饮于河渭。(《山海经》)
2、子路从而后，遇丈人，以杖荷蓧。(《论浯·微子》) 3、空谷传响，哀转久绝。(《水经注》)
4、不恨我不见石崇，恨石崇不见我!(《洛阳伽蓝记》) 5、则有去国怀乡，忧谗畏讥。(《岳阳楼记》) 6．鞠狱故不以实。(《汉书·赵广汉传》) 7．父母闻之，清宫除道。(《战国策·秦策》) 8．下流之人，众毁所归。(杨恽《报孙会宗书》)
[练习五]
根据下面提供的例句，分别说明“练”、“绝”二词词义引申的方式。
[练]
1．凡染，春暴练。(《周礼·天官·染人》)练，把生丝煮熟，使之柔软洁白。
2．余霞散成绮，澄江静如练。(谢玄晖《晚登三山还望京邑》)练，白色的熟绢。
3．(翟方进)荐宣明习文法，练国制度。(《汉书·薛宣传》练，详熟。
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4．篇中练句，句中练字。(张表臣《珊瑚钩诗话》)练，琢磨，推敲。
[绝]
1．折骨绝筋，终身不可以相及也。(《荀子·修身》)绝，断丝。 2、名灭爵绝，国土不传。(《后汉书·马援传》)绝尽，断绝。 3．投笔抽刀而绝。(《后汉书·束歙传》)绝，自绝，死亡。 4．会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)绝，极。 5．不远道里，故能威绝域之民。(《管子·七法》)绝，远。 6、绝唱高踪，久无嗣响。(《宋书·谢灵运传论》)绝，高超，绝妙。
文字练习
[练习一]
一、“六书”释义 1．象形—— 2．指事—— 3．会意—— 4．形声—— 5．转注—— 6．假借——
二、分别举出五个独体象形字和合体象形字，并指出其本义。 三、分别举出三到五个纯指事字和加笔指事字。
四、按照要求各举五个会意字，并从古书中各选用其本义的一例句。
1．两体异文会意字：
2、三体或三体以上的异文会意字：
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3．同文会意字：
五、形声字的形符和声符有种种不同位置，试根据要求各举十例。 1．上形下声： 2、上声下形: 3、左形右声： 4、左声右形： 5、外形内声： 6、外声内形：
六、分析下列形声字（查《说文》)，注意其形、声符的位置及隶变、楷化造成的变化。 1．雖—— 2．垂—— 3．更—— 4．旗—— 5．修—— 6．颖—— 7．荆—— 8．强—— 9．徒—— 10．尝—— 11．题—— 12．闻—— 13．罕—— 14．急—— 15．粗—— 16．年—— 17．贼——
14
18．责—— 19．寺—— 20．布——
七、形声字名词解释，各举两例。 1．亦声字——； 2．省声字—— 3．省形字—— 4．右文说——
八、用“六书”理论分析下列各字的结构。
豆 所 眉 碧 它 羔 秋 恬 防 解 贼 集 益 朱大 母 析 习 卒 弃 夜 逐 封 粪 甜 表 莫 吕 队理 在 雨 疫 甘 让 来 利 之 佞 果 宅 寒 迪 及 访 止 特 即 戍 列 行 果 光 旨 信 亦 见 塑 膏 叔 蹄 字 鄙 原 郎 承 额 心 息 颇 肯 兵 交 酰 暴 隔 除
[练习二]
一、各举三例解释下列术语。 古今字—— 异体字—— 繁简字—— 通假字——
二、写出下面例句中加点字的今字。
1．齐师败绩，知伯亲禽．
颜庚。(《左传·哀公23年》) 15
武 降 前 责 纲 夫 胡
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