2015-2016学年高中数学 1.2.2第3课时 排列与组合课时作业 新人
教A版选修2-3
一、选择题
1.6个人分乘两辆不同的汽车,每辆车最多坐4人,则不同的乘车方法数为( ) A.40 C.60 [答案] B
C6
[解析] 先分组再排列,一组2人一组4人有C=15种不同的分法;两组各3人共有2
A2
26
3
B.50 D.70
=10种不同的分法,所以乘车方法数为(15+10)×2=50,故选B.
2.(2015·青岛市胶州高二期中)从甲、乙等5名志愿者中选出4名,分别从事A,B,
C,D四项不同的工作,每人承担一项.若甲、乙二人均不能从事A工作,则不同的工作分
配方案共有( )
A.60种 C.84种 [答案] B
[解析] 解法1:根据题意,分两种情形讨论:
①甲、乙中只有1人被选中,需要从甲、乙中选出1人,担任后三项工作中的1种,由其他三人担任剩余的三项工作,有C2C3C3A3=36种选派方案.
②甲、乙两人都被选中,则在后三项工作中选出2项,由甲、乙担任,从其他三人中选出2人,担任剩余的两项工作,有C3·A3·A2=36种选派方案,
综上可得,共有36+36=72种不同的选派方案, 故选B.
解法2:从甲、乙以外的三人中选一人从事A工作,再从剩余四人中选三人从事其余三项工作共有C3A4=72种选法.
3.(2014·广州市综合测试二)有两张卡片,一张的正反面分别写着数字0与1,另一张的正反面分别写着数字2与3,将两张卡片排在一起组成一个两位数,则所组成的两位数为奇数的概率是( )
1A. 61C. 2
1B. 33D. 8
13
2
2
2
1313
B.72种 D.96种
1
[答案] C
31
[解析] 由这两张卡片排成的两位数共有6个,其中奇数有3个,∴P==. 624.男、女学生共有8人,从男生中选取2人,从女生中选取1人,共有30种不同的选法,其中女生有( )
A.2人或3人 C.3人 [答案] A
[解析] 设男生有n人,则女生有(8-n)人,由题意可得CnC8-n=30,解得n=5或n=6,代入验证,可知女生为2人或3人.
5.某幢楼从二楼到三楼的楼梯共10级,上楼可以一步上一级,也可以一步上两级,若规定从二楼到三楼用8步走完,则方法有( )
A.45种 C.28种 [答案] C
[解析] 因为10级台阶走8步,故可以肯定一步一个台阶的有6步,一步两个台阶的有2步,那么只需从8步中选取2步,这两步中每一步上两个台阶即可,共有C8=28种选法.
6.如图,用4种不同的颜色涂入图中的矩形A、B、C、D中,(四种颜色可以不全用也可以全用)要求相邻的矩形涂色不同,则不同的涂法有( )
2
21
B.3人或4人 D.4人
B.36种 D.25种
A C D A.72种 C.24种 [答案] A
B B.48种 D.12种
[解析] 解法1:(1)4种颜色全用时,有A4=24种不同涂色方法.
(2)4种颜色不全用时,因为相邻矩形不同色,故必须用三种颜色,先从4种颜色中选3种,涂入A、B、C中,有A4种涂法,然后涂D,D可以与A(或B)同色,有2种涂法,∴共有2A4=48种,∴共有不同涂色方法,24+48=72种.
解法2:涂A有4种方法,涂B有3种方法,涂C有2种方法,涂D有3种方法,故共有4×3×2×3=72种涂法.
二、填空题
7.(2014·杭州市质检)用1、2、3、4、5组成不含重复数字的五位数,数字2不出现
3
3
4
2
在首位和末位,数字1、3、5中有且仅有两个数字相邻,则满足条件的不同五位数的个数是________(注:用数字作答).
[答案] 48
[解析] 按2的位置分三类:①当2出现在第2位时,即02000,则第1位必为1、3、5中的一个数字,所以满足条件的五位数有C3A2A2=12个;②当2出现在第3位时,即00200,则第1位、第2位为1、3、5中的两个数字或第4位、第5位为1、3、5中的两个数字,所以满足条件的五位数有2A3A2=24个;③当2出现在第4位时,即00020,则第5位必为1、3、5中的一个数字,所以满足条件的五位数有C3A2A2=12个.综上,共有12+24+12=48个.
8.高三某学生计划报名参加某7所高校中的4所学校的自主招生考试,其中仅甲、乙两所学校的考试时间相同,因此该学生不能同时报考这两所学校,那么该学生不同的报考方法有________种.
[答案] 25
[分析] 按该学生报考的学校中是否含有甲、乙两所学校进行分类.
[解析] 报考学校甲的方法有C5,报考学校乙的方法有C5,甲、乙都不报的方法有C5,∴共有2C5+C5=25种.
9.将6位志愿者分成4组,其中两个组各2人,另两个组各1人,分赴世博会的四个不同场馆服务,不同的分配方案有________种(用数字作答).
[答案] 1080
C6C4
[解析] 先将6名志愿者分为4组,共有2种分法,再将4组人员分到4个不同场馆
A2
C6·C44
去,共有A种分法,故所有分配方案有:2·A4=1 080种.
A2
44
2
222
3
4
3
3
4
122
22
122
三、解答题
10.(1)计算C100+C200;
(2)求20Cn+5=4(n+4)Cn+3+15An+3中n的值.
100×999819921
[解析] (1)C100+C200=C100+C200=+200=4950+200=5150.
2(2)20×
?n+5?!?n+3?!
=4(n+4)×+15(n+3)(n+2),即
5!n!?n-1?!4!
5
98
199
n-12
?n+5??n+4??n+3??n+2??n+1?
=
6
?n+4??n+3??n+2??n+1?n+15(n+3)(n+2),所以(n+5)(n+4)(n+1)-
6(n+4)(n+1)n=90,即5(n+4)(n+1)=90.所以n+5n-14=0,即n=2或n=-7.注意到n≥1且n∈Z,所以n=2.
3
2
[点评] 在(1)中应用组合数性质使问题简化,若直接应用公式计算,容易发生运算错误,因此,当m>时,特别是m接近于n时,利用组合数性质1能简化运算.
2
一、选择题
11.已知集合A={5},B={1,2},C={1,3,4},从这三个集
合中各取一个元素构成空间直角坐标系中点的坐标,则确定的不同点的个数为( ) A.33 C.35 [答案] A
[解析] ①所得空间直角坐标系中的点的坐标中不含1的有C2·A3=12个; ②所得空间直角坐标系中的点的坐标中含有1个1的有C2·A3+A3=18个; ③所得空间直角坐标系中的点的坐标中含有2个1的有C3=3个. 故共有符合条件的点的个数为12+18+3=33个,故选A.
12.(2014·太原五中月考)如果小明在某一周的第一天和第七天分别吃了3个水果,且从这周的第二天开始,每天所吃水果的个数与前一天相比,仅存在三种可能:或“多一个”或“持平”或“少一个”,那么,小明在这一周中每天所吃水果个数的不同选择方案共有( )
A.50种 C.140种 [答案] D
[解析] 按第二天到第七天选择持平次数分类得C6+C6A2+C6C4C2+C6C6C3=141种. 13.如果在一周内(周一至周日)安排三所学校的学生参观某展览馆,每天最多只安排一所学校,要求甲学校连续参观两天,其余学校均只参观一天,那么不同的安排方法有( )
A.50种 C.120种 [答案] C
[解析] 先安排甲学校的参观时间,一周内两天连排的方法一共有6种:(1,2)、(2,3)、(3,4)、(4,5)、(5,6)、(6,7),甲任选一种为C6,然后在剩下的5天中任选2天有序地安排其余两所学校参观,安排方法有A5种,按照分步乘法计数原理可知共有不同的安排方法C6·A5=120种,故选C.
14.(2015·衡水市枣强中学高二期中)某班班会准备从甲、乙等7名学生中选派4名学生发言,要求甲、乙两名同学至少有一人参加,且若甲、乙同时参加,则他们发言时不能相邻.那么不同的发言顺序种数为( )
4
2
1
2
1
6
42
222
033
11
3
31
3
nB.34 D.36
B.51种 D.141种
B.60种 D.210种
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