统编教材二下第2单元
“地毯式”自主学习过关自查表
要识记、过关的内容 单元首页 人文主题 ★关爱。围绕这个主题编排了《雷锋叔叔，你在哪里》《千人糕》《一匹出色的马》三篇课文。 语文要素 ★体会课文表达的思想感情。《雷锋叔叔，你在哪里》表现社会上人与人之间的关爱。《千人糕》表达对他人劳动及劳动成果的尊重、珍惜。《一匹出色的马》表达有家人之间的关爱。语文园地二中《一株紫丁香》表达对人的直接关心、帮助。 写话要求 ★向大家介绍一位好朋友。第一步：把一个个问题说清楚，把一个个句子说完整。第二步：指导学生把这些问题连起来介绍自己的好朋友。第三步把说的内容写下来。 5.《雷锋叔叔，你在哪里》 一、本文主题 这首诗以问答的形式，带领我们沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，“乘着温暖的春风”，去寻找雷锋的足迹，了解雷锋的先进事迹，感知平凡世界中的不平凡，学习关爱他人，乐于奉献的雷锋精神。 二、学生字 1.会认 曾 蒙 泞 顺 迈 踏 荆 棘 瓣 莹 觅 需 献 易错音 曾 (céng)经 泥泞（nìng） 荆(jīng)棘(jí) 花瓣(bàn) 2.会写 锋 昨 冒 留 弯 背 洒 温 暖 ①特别强调：“冒”上面部分不封口。 《说文解字》：冒为帽子（“冒”是“帽”的本字）,“从冃，从目”,会意兼形声字，以冃、目表示帽戴于首，冃也是声符。 ②生字扩词 锋（锋利）（冲锋）；昨（昨天）（昨日） 冒（感冒）（冒号）；留（留下）（留学） 弯（转弯）（弯刀）；背（背包）（背起） 洒（洒水）（洒落）；温（温暖）（体温） 暖（暖和）（暖气） 温暖 暖和 3.词义辨析 冬天来了，妈妈总是嘱咐我穿厚一些，这样（暖和）。 一句问候的话语就会（温暖），孤独老人的心。 四、多音字 ① “曾”(zēng）姓曾曾孙——(céng)曾经 未曾 例句：我的曾(zēng）祖父曾 (céng)经对我说，一定要好好学习，将来考个好大学！ ②“背”（bēi）背包 背着——(bèi)背后 背影 例句：哥哥背（bēi）着新背（bēi）包跑步的背 (bèi)影，看起来很帅气。 ③“蒙”(méng)启蒙 蒙难——(mēng)发蒙 蒙对——(měng)蒙古族 例句：这个漂亮的蒙(měng)古族姐姐是我的舞蹈启蒙(méng)老师，多年不见，再次见面时她蒙(méng)住我的眼睛让我猜她是谁，我一下蒙 (mēng)对了。 五、课后习题 1.听老师讲雷锋的故事，再朗读这首诗歌，注意有问有答的特点。 泥泞 年迈 晶莹 寻觅 2.猜猜下面词语的意思，说说下面你是用什么方法知道的。 参考答案： ①泥泞：因有烂泥而不好走。（看图理解） 例句：村子里的道理很糟糕，一下雨就泥泞难行。 ②年迈：年纪老，年纪大。（结合语境） 例句：一位年迈的大娘过马路摇摇晃晃的，小明赶忙上去扶着她过马路。 ③晶莹：光亮而透明。（字形结构猜测） 例句：清晨，小草上落满了晶莹的露珠。 ④寻觅：寻找（近义词联想） 例句：我们四处寻觅，都没找到丢失的东西。 3.读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说说。 ①沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔…… 参考答案： 我仿佛看到雷锋叔叔抱着一个满脸泪痕的孩子，冒着细雨艰难地走在泥泞的路上。他一脚深一脚浅地走着，还轻声细语地安慰着孩子，最后孩子在他怀里慢慢地睡着了。 ②顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔…… 参考答案： 我仿佛看到雷锋叔叔背着大娘走在充满荆棘的小路上，他此时非常劳累，你看汗水都留流下来了。大娘说放她下地自己走，但雷锋叔叔却笑着说不累，还和大娘拉起了家常，逗得大娘乐呵呵的。 6.《千人糕》 一、本文主题 《千人糕》课文通过爸爸的话，告诉我们一块普通的米糕被称为千人糕的原因，从而使我们懂得：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使我们的社会更加美好。 二、学习生字 1.会认 糕 特 嘛 买 粉 糖 蔗 汁 菜 熬 算 销 劳 的 确 应 易错音 的（dí）确 应（yīng）该 甘蔗（zhè） 2.会写 能 桌 味 买 具 甘 甜 菜 劳 能组词 能（可能）（能干）；桌（桌子）（书桌） 味（味道）（香味）；买（买卖）（买书） 具（工具）（文具）；甘（甘甜）（甘草） 甜（甜菜）（甜美）；菜（种菜）（白菜） 劳（劳动）（辛劳） 奇怪 好奇 3.词义辨析 ①李丽(好奇)地问她爸爸，含羞草为什么会害羞？ ②她觉得很（奇怪），为什么老是没有来上课？ 通常 平常 ①老师的话虽然很（平常），但意义很深刻。 ②每到星期五，我们（通常）都是回奶奶家吃晚饭。 三、多音字 1.的 （dí）的确——(de)好的，吃的 (dī) 的士 打的——(dì)目的 ①据我所知，他的（dí）确是做好事的那个人。 ②他打的 (dī)把刚摘来的蔬菜快点送到目的 ( dì)地，好让他们吃上好的 (de)蔬菜。 2.好 （hǎo）美好 好人——(hào)好客 好奇 放学回到家，我看到好（hǎo）几个阿姨在客厅聊天，原来是好 (hào)客的妈妈请她新认识的好（hǎo）朋友来家里做客。 3.应 （yīng）应该 应允——（yìng）答应 反应 答应（yìng）别人的事情，就应（yīng）该努力去做。 四、词句积累 ①描写辛勤工作的词语 兢兢业业 勤勤恳恳 起早贪黑 任劳任怨 日理万机 埋头苦干 世世代代 辛辛苦苦 谁知盘中餐 ， 粒粒皆辛苦。 ——李绅《悯农》 ②爱惜粮食的名言谚语 一天省下一两粮，十年要用仓来装。 一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换。 ——《警世通言》 五、课后习题 1.默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。 参考答案： 米糕是由大米磨成粉再加入糖制成的。大米是用农民的稻子加工出来的，农民种稻子需要种子、农具、肥料、水等。糖是用农民种出来的甘蔗、甜菜榨汁，再用火熬成的。米糕制作完成后，还需要包装、送货、销售等过程。 2.我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。 参考答案： 我们身边的每一件商品都包含了许多人的劳动。比如衣服：要经过农民种植棉花，采摘棉花，然后由纺织工人纺织成线，再由织布机织成布匹。经过服装厂设计、剪裁成衣，再经过包装、销售等工序才能到我们消费者的手里。 比如：我们每天要用到的铅笔，分为铅笔帽和铅笔杆两部分，而每一部分都需要有多道工艺又需要很多人的劳动。然后还要经过包装、运输、销售等工序才能到达我们手中。 3.读一读，记一记
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