第7课 走科教兴国之路
时代的选择
探究交流（详见教材P77页材料）
议一议：上述国家兴盛的重要原因什么？
答案：英、美国家成为世界强国靠的是科技上的优势，是科技使英、美成为世界强国。 探究交流 （详见教材P78页材料）
议一议：¤ 由袁隆平研究的杂交水稻为解决我国和世界粮食问题做出的贡献，谈谈你对现代科学技术作用的认识。
¤¤ 结合教材，说说科学技术的作用是什么？
答案：¤袁隆平利用高科技，培育出了高产的杂交水稻，创造出了巨大的经济效益和社会效益，由此可见科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。
¤¤ 科学技术的作用：
①科学技术是第一生产力，已经成为推动经济发展最重要的因素；（科学技术对经济发展的影响）
②当今世界科技日益渗透到经济和社会生活的各个领域，给社会生活带来了巨大的变化。（科学技术对社会生活的影响）
※1、 怎样理解科学技术的重要作用？（部分）
科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域。科学技术已成为推动经济发展最重要的因素
探究交流（详见教材P78页）
¤ 谈谈你所了解的高科技产品，感悟现代科技的威力。（详见——《我国科技发展的重大成就》）
答案：此题答案较为灵活，符合题意即可。如可以谈谈电子计算机，可以查阅资料，参加远程教育，了解国内新闻，也可以谈谈“神舟”六号，以及“嫦娥工程”，“克隆技术”等。
探究交流 ——读图感悟
图片1：科学研究攻关； 图片2：现代化生产需要高素质的劳动者。 议一议：从图片中你能感悟到什么？
答案：从图片中我们能感悟到：科学技术的发展，关键在人才；人才的培养主要靠教育；教育水平的高低决定着国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定国家和民族的兴衰成败。※2、教育的重要性？（P79①-④）
①百年大计，教育为本。②科技的发展，关键在人才，而人才的培养主要靠教育。教育的根本任务是培养人,培养全面发展和具有创新能力的人。③教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低，a.决定着人才培养的数量和质量 b.决定着一个国家的科技发展水平和创新能力 c.并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。 （1）国家举行每年一度的国家科学技术奖励大会，这体现了我国正在实施什么战略？
答：科教兴国战略（人才强国战略）。
（2）从两个不同角度，简要说明我国为何要实施这一战略？
答：①科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度；②百年大计，教育为本。科学技术的发展，关键在人才。人才的培养主要靠教育。③通过大力发展科技，尤其是高新科技，可以提高我国的国际科技竞争力，提高科技水平，促进经济发展；通过大力发展教育事业，才能提高国民素质，培养高素质人才，把沉重的人口负担转化为巨大的人才资
源优势。
1.在新科技革命浪潮中，我国面临着日趋激烈的国际竞争（P80页） 探究交流（详见教材P80页情境材料）（略）
¤ 世界各国竞相发展高科技的国策对我们有什么启示？（作业）
答案：世界各国都在竞相发展高科技，国家之间的科技竞争日趋激烈，各国都在运筹帷幄，争取科技制高点，世界科技发展日新月异。因此，我国在这场全球性的科技和教育的大战中，只有优先发展科技和教育，才能迅速赶超发达国家，在激烈的国际竞争中占据有利地位。
探究交流（详见教材P80—81）（略）
¤ 在国家财政吃紧的情况下，我国为什么要大力发展高科技？（作业） ¤ 搜集反映我国在发展高科技方面取得巨大成就的资料、图片。
答案：¤ 科技和教育的发展决定国家和民族的命运，而我国的科学技术和教育发展水平还比较落后，在激烈的国际竞争中要想占据有利地位，我国必须大力发展科技和教育，迅速提高科技教育水平。这就决定了我国就必须优先发展科技和教育。
答案：¤¤（略）（只要是高科技成果即可，如“神舟”六号、“嫦娥工程”、“正负电子对撞机”、“人类基因测序”等。
探究交流（详见教材P81）
与发达国家相比，我国科技、教育的差距表现在许多方面。让我们查找资料和数据，正确认识：
¤原始性创新能力不足，发明专利比较少 ¤科技进步对经济增长的贡献率远低于发达国家
¤人均受教育年限低于世界平均水平 ¤受过高等教育的人口比例偏低 ¤基础研究薄弱 ¤除少数领域接近世界先进水平，整体水平落后 ¤能源利用率低，单位国内生产总值的能耗为发达国家的4——6倍
议一议： ※ 上述差距给我国带来了哪些影响？ ※※ 怎样才能做小这些差距？ 答：※上述差距，制约着我国经济和社会的发展，是我国在激烈的竞争中面临巨大压力。 ※※ 为了缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。大力发展科技，尤其是高新科技，可以提高我国的国际科技竞争力；大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。我国实施科教兴国，是时代的正确选择。 ※3、 怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的正确选择？
①我国科技和教育的整体水平不高，制约着经济和社会发展，为了缩小与发达国家之间的差距，在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。②大力发展科技、尤其是高新科技，可以提高我国的国际竞争力；大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。
※4、从两个不同角度，简要说明我国为何要实施科教兴国这一战略？
①科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度；已成为推动经济发展最重要的因素。P78
②百年大计，教育为本。科学技术的发展，关键在人才。人才的培养主要靠教育。教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础。P79
③我国科技和教育的整体水平不高，制约着经济和社会发展，为了缩小与发达国家之间的差距，在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位。P82
※5.科技、教育、人才之间的关系
①科技的发展，关键在人才。而人才的培养主要靠教育。
②教育决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的综合国力发展水平。 ※6、什么是科教兴国战略?
科教兴国就是要全面落实科学技术是第一生产力的思想，把科技和教育放在经济、社会发展的重要位置，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
典例精析（2006温州中考题）
材料一：黄伯云教授是2005年“感动中国年度人物”。出国留学时，他时时提醒自己：“作为中国留学生，不是代表个人，代表的是国家，应该要有自己的骨气。”1988年黄伯云教授回国创业。他选择了世界上最先进的航空制动材料的研究，因为他认为？“国家的需要就是自己的责任。”20年来，他寒窗苦读，经过无数次试验，终于获得成功，改写了中国飞机依赖进口刹车片的历史。
材料二：我们用50亿吨的自然资源创造了1.6万亿元的国内生产总值，而日本之用20亿吨，差距在于技术进步和创新。目前，欧美发达国家掌握了全球90%以上的核心技术，而我国许多高端核心技术还依赖进口，有的甚至手到限制。
根据材料，结合所学知识回答：
（1）黄柏云教授奋斗的历程其实我们青少年应如何履行自己的社会责任？ （2）我国为什么要加快发展科学技术？
（3）学校开展“爱科学、学科学、用科学”的科技节活动，请你提出一项活动建议。 答案：（1）要树立民族自尊心和自信心；要与祖国荣辱与共；做好本职工作，认真学习，掌握好现代化建设所需的本领；要确立主人翁意识，把国家、民族的大事当作自己的大事。
（2）科学技术是第一生产力；当前国际竞争的焦点集中在科技和教育上，科技已经成为各国政府优先发展的目标；我国在技术进步和创新方面与发达国自己还有较大的差距，面对西方发达国家的科技、经济的压力，更要大力发展科学技术。（可结合教材P80页正文内容解答此问题）
（3）围绕科技这一主题提出活动建议都可以。如：开展科技小发明比赛、参观科技馆、科技黑板报评比、爱科学演讲比赛、听科技报告、讲座等。
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